大约有30,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0242秒）
为您推荐： 教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会制 教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会写 教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会制 教育部高等学校管理科学与工程类学科专业教学指导委员会 教育部高等学校管理科学与工程类学科教学指导委员会组编 教育部高等学校电子信息科学与工程类专业教学指导分委员会
-
高等教育试用教材 常微分方程
贾保华主编2011 年出版273 页ISBN：9787227049241常微分方程是由人类生产实践的需求和发展而产生的，所谓微分方程，就是联系着自变量、未知函数以及未知函数导数的方程，物理学、化学、工程技术和某些社会科学的大量问题，一旦加以精确的数学描述、往往会出现微分...
-
-
大学计算机应用基础实验指导
马冲，刘德山主编2011 年出版174 页ISBN：9787113132583本书是《大学计算机应用基础》教程的配套实验教材，是对教学内容的必要补充。全书分为实验篇和习题篇两部分。实验篇内容涵盖计算机基本操作、操作系统基础、Office办公软件基本操作、多媒体技术和网络技术基...
-
学校教育“新民德”的百年历程
陈萍著2011 年出版215 页ISBN：9787303134472本书力图在“国民性改造”思潮的框架内，立足于学校教育“新民德”的世纪进程，从影响学校德育的外部宏观社会环境因素（政治、经济、社会心理和文化）出发，力图证明学校教育“新民德”离不开文化认同的思索、辩论，.....
-
从细节到组织文化的变革 学校尊重教育实践探索及解读
单鸾娇，郝宏来编2011 年出版240 页ISBN：9787534437243本套书主要包括了国内教育经典，与教师素养与教学能力相关优秀时文及热点话题，是提高教师自身业务素质和能力的最佳途径。
-
科学教育的原则和大概念
（英）哈伦编著2011 年出版69 页ISBN：9787110075333本书把来自不同国家的科学家对于科学教育的认识和思考介绍给中国的读者。他们从科学家的角度对世界的科学教育提出了一些看法——科学教育不应该传授给孩子支离破碎、脱离生活的抽象理论和事实，而是应当慎重...
-
重新理解教育 来自教师发展学校的报告
宁虹，王志江等著2011 年出版266 页ISBN：9787504159250本书通过理论的阐释和实践的印证，真实地呈现了自2001年起教师发展学校建设的历史过程和教师专业发展及教师教育理论的建构过程，展现了大学与中小学如何通过合作，在实践中建立起研究与教育合一的教师专业生活方...
-
高等教育制度伦理研究
朱平著2011 年出版182 页ISBN：9787564041687本书是一本博士毕业论文，其主要内容是：高等教育制度伦理是一个崭新的研究领域，亦是一个跨学科的综合研究领域。它涉及到诸如高等教育学、政治哲学、伦理学、管理学等多个学科领域的知识，无论对高等教育学还是对...
-
-
基本科学计算的MATLAB实现
黄忠霖，黄京编著2011 年出版282 页ISBN：9787118073089本书分为10章，第1章，MATLAB 系统概述；第2章，MATLAB 数值运算；第3章，MATLAB 符号运算基础；第4章，MATLAB程序设计；第5章，MATLAB 常用图形命令与符号函数图形命令；第6章，MATLAB科学计算在复变函数计算；第8章，MATLAB符号矩阵....