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基于问题的学习 让学习变得轻松而有趣
(美)Linda Torp,(美)Sara Sage著;刘孝群,李小平译2004 年出版212 页ISBN:7501944342本书从多个角度对基于问题的学习(PBL)做了较为全面的介绍。书中首先结合一些发生在PBL学习中的真实的教学故事,对课堂里的PBL学习做了一个总体描述,然后介绍了PBL学习的定义、理论基础、模型、设计以及评估,最后...
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地灵人杰的36个地方
覃卓颖编著2004 年出版288 页ISBN:7563913912本书以“地有灵犀”、“人溢华彩”为主线,通过翔实的材料和优美的篇章向人们展示了36个名城胜地及与其密切关联的杰出人物和重大史实,如泰山之与孔子,韶山之与毛泽东,南京之与孙中山,圣彼得堡之与十月革命,莫斯.....
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登上学习快车 新课程学习方式的革命
王灿明主编2004 年出版226 页ISBN:753209233X本书针对中小学生学习新课程的困惑,不仅着重阐述自主学习、探究学习、合作学习、研究性学习、创新学习、综合实践活动、网络学习等新兴的学习方式,对如何开发大脑潜能、运筹学习时间、讨论与笔记、调整学习心...
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学习的记忆方法 你知道优等生是怎样学习的吗?
陈雪鸿编译2004 年出版188 页ISBN:7563418148本书配套《电工电子技术(上册)》(第七版)(秦曾煌编),与教材一样分章,每章给出本章知识结构及内容小结、经典例题分析、考研真题评析、本章教材习题精解、同步测试题五部分。根据教学实际要求,由一线教学名师......
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美国学习法 影响美国千万个家庭的成功学习方法
(美)凯文·保罗著;王宝泉译2004 年出版207 页ISBN:7801149688本书介绍了三种学习模式,分析了记忆力的基本原理和学习技巧的十二项基本原则,规划了对时间的管理,并介绍了学习工具及怎样应对论文和考试。...
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我希望有人在什么地方等我
(法)安娜·加瓦尔达著;金龙格译2004 年出版269 页ISBN:7540730773《我希望有人在什么地方等我》是法国青年女作家安娜·加瓦尔的处女作,该书出版后风靡法国,狂销到100多万册,成为了红极一时的畅销书,并荣获了2000年度RTL-Lire文学大奖。安娜的作品具有什么样的魔力?为什么能够...
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学习型学校与学习型系统
(美)Paul Clarke主编;铁俊,李航敏等译2004 年出版195 页ISBN:750194587X本书将学校的变革过程比作是一次旅行,旅程的第一阶段是准备阶段,聚焦学习型学校的设计;第二阶段是基于学习型学校的实践和发展;最后一阶段关注的是我们在转向学习型系统这个新领域时面临的挑战。整本书可以说是...
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向任长霞同志学习 深入学习胡锦涛温家宝同志指示精神
本书编写组编2004 年出版177 页ISBN:7801990609本书包括:充分认识开展向任长霞同志学习活动的重大意义、学习任长霞同志的崇高精神和优秀品质、始终牢记党的全心全意为人民服务的宗旨等章节。...
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帮助孩子考第一 培养孩子学习能力、克服学习障碍的九种方法
刘艳虹主编2004 年出版337 页ISBN:7801664671本书从十二个方面结合大量例证分析介绍了影响孩子健康成长、成才的十二个因素,是一部供学生、家长、教师阅读的颇有指导价值的儿童心理学读物。...
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学习 探索 实践 湖北高校领导干部学习贯彻“三个代表”重要思想论文选编
中共湖北省委高校工委宣传处,湖北省教育厅思政社科处组编2004 年出版598 页ISBN:7307043610本书共有论文89篇,包括学习理论的体会与思考,对党建工作与思想政治工作的启发,关于教育改革的思考等,有很强的理论性。