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    李汉龙,缪淑贤,王金宝主编;艾瑛,孙丽华,孙常春,隋英,王娜副主编2014 年出版517 页ISBN:9787118093308

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  • 数学分析导教·导学·导考 高教·复旦·第3版

    胡晓敏,李承家编2014 年出版196 页ISBN:9787561240748

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  • 教师教学用书 数学 八年级 下

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  • 英汉互技巧解密实践

    冯奇总主编;郑晶主编;张伟香,陈安榕,倪盈盈,欧琛,曹雅娟,张伟翠副主编2014 年出版336 页ISBN:9787567114692

    本书以“理篇”、“技巧篇”、“实践篇”为三大线索,互为依托,融会贯通。首先,“理篇”着重介绍国内外翻事业的发展历史、经典翻大师及其理流派、英汉两大语言对比等知识;“技巧篇”主要围绕词类转换...

  • 数学分析选讲 第2版

    郝涌,王娜,王霞,郭淑利编著2014 年出版273 页ISBN:9787118094190

    本书系统地总结了数学分析这门课程的基本概念、基本理,并通过典型例题介绍数学分析解题的基本技巧和方法,全书按数学分析这门课程的内容共分十七讲,每章、每节包括基本概念、重要结,这将有助于加深读者对数...

  • 数学

    潘春玲,田进凤,杨娟主编2014 年出版294 页ISBN:9787552514520

    本书稿是普通高等学校少数民族预科文科教材,依据预科学生的实际情况编写而成的,内容包括数系、概率、线性代数、初等函数函数极限、导数、微分、不定积分、定积分等,教师可根据各层次预科的目标要求和学生...

  • 张宇考研数学题源探析经典1000题 数学一 2015

    张宇主编2014 年出版416 页ISBN:9787564090999

    考研数学复习一般分为基础阶段、强化阶段和冲刺阶段,其主体是强化阶段。在这个阶段考生一定要用相对集中的时间做大量的试题训练,这试题必须是好题。本书正具备好题的三个特征:(1)经典性:所谓经典性是指试题能......

  • 当代大学课程秩序 在“高深学问”和“个人知识”之间

    王一军著2014 年出版329 页ISBN:9787504182401

    大学课程研究中的知识问题是大学课程开发中的本质问题,也是大学课程研究的核心问题。本书引入“个人知识”的概念,作为大学研究的主题,来分析当代研究型大学课程哲学及其实践。本书首先明确知识问题的研究视角...

  • 绿色的向往 南宁教研路径探寻

    戴启猛,李立新主编2014 年出版320 页ISBN:9787303177363

    1.主题教研 (1)中小学教学衔接活动(语文、数学、英语)(2)中小学、幼儿园、职校各学科主题教研活动 三十年来,尤其是近十年来组织过的、比较成功的主题教研活动。 2.校本教研 校本教研是课改后出现的一种新型的教......

  • 高考专题亮剑系列丛书 数学

    菅文贞,董万宾主编2014 年出版351 页ISBN:

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