新课程与中小学心理发展教育

本书通过阐述中小学心理发展的基本概念、身体及人格的特征、情绪特点、学习的发展特点、道德发展几大内容，以期帮助教师了解中小学生身心发展规律，更好地掌握相应的教育策略，更好地承担教书育人的职业使命。...

首都基础教育发展报告 2007 北京市普通高中课程改革

本书对北京2007年普通高中课程改革情况进行了回顾与总结。

国际媒体素养教育的课程发展

本书从课程政策、课程目的、课程内容、课程组织、课程实施、课程评价等方面分析了美国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、英国等媒体的课程发展。通过对国内现有中小学教育政策及课程政策的分析，结合国际媒体素养...

转型与发展 首都基础教育的课程建设与教学改进

教育转型既是经济转型的表征，也是整个社会转型的先导。本书定位于“转型与发展”，立足于“课程建设与教学改进”，着眼于“教育转型”“课程建设”“教学改进”和“专业发展”四个篇目，共计十章内容，对新的教育环...

为了中华民族的复兴为了每位学生的发展 《基础教育课程改革纲要 试行》解读

广东教育改革发展研究报告 2016 基础教育课程教材教学研究卷

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以落实教育“创强争先建高地”战略决策为宗旨，以打造我国南方先进教育思想理论形成与实践高地为目标，以服务教育决策、...

江苏人民教育家培养工程丛书 单元课程的实践建构 “活教育”思想的传承与发展

“活教育”是鼓楼幼儿园创办人、也是中国现代幼儿教育奠基者陈鹤琴先生的思想，作为鼓楼幼儿园第八任园长，作者带领她的团队通过单元课程的建构，探寻到践行“活教育”思想的有效路径。...

21世纪通识教育系列教材 大学生职业生涯规划与发展

普通高等教育规划教材 职业生涯发展与规划

本书为高等学校教材。书中内容涵盖了国际人力资源前沿理论及应用方法，评价工具、量表等内容；吸收和借鉴了国内外人力资源管理领域的最新研究成果及成功典型案例，能够为个人及组织提供有效的理论和实践指导。...

青少年发展教育课程设计

本书借鉴西方及香港的青少年正面发展计划中青少年正面发展理念，结合内地青少年成长环境，以及武汉市社区青少年的发展状况，制定促进青少年正面发展、提高幸福指数的八个方向、二十一个目标，围绕这些目标进行了一...