农村义务教育经费保障新机制的监测与评价 理论、方法与经验研究

本书将公共政策监测与评价的理论和方法引入教育政策领域,为农村义务教育经费保障机制设计监测与评价体系,并针对“新机制”对义务教育普及、义务教育资源配置均衡的影响等方面进行实证研究,为“新机制”政...

教师的吸引、保留与激励 义务教育教师工资体系研究

本书在大量国内外坚实的文献研究基础上，系统梳理了相关的工资理论及教师工资的特点，设计了多维度的教师工资水平分析框架，分析了20年的教师工资外部竞争力的变化，探讨了教师专业发展激励不足的问题，并运用个案研...

企业生态 良性发展的基础与深化改革的关键

本书在借鉴本领域已有研究成果的基础上，对企业生态的基本理论进行了阐释，为进一步从生态学的视角阐述企业管理理论建立了基础，进而对企业在发展与改革中最核心的产业链、运营管理、竞争合作、商业模式、创新等...

音乐课程评价监测的案例与方法

小学课程设计与评价研究

本书系统研究了小学课程设计与评价的基础理论和实践系统及具体的方法体系。具体内容包括：小学课程设计与评价的理论体系及实践应用体系；课程理论的基本概念、原理、历史发展脉络，课程的当代发展动态及我国课程...

教练心理学 促进成长的艺术

本书主要介绍了教练心理学作为一门新兴的心理学科学，对于人们的发展、学习和成长起到的促进作用。本书涵盖了教练心理学的哲学原理、相关的心理学原理、主要的教练心理学流派、教练模型，以及教练干预技术。本...

在路上　基于美术名师工作室下的教师专业化成长研究

本书的撰写基于工作室开展与发展下的美术教师的专业化培养，通过源起与愿景篇、实践与探索篇、反思与收获篇三部分，呈现教师专业成长的历程，同时在聚焦课题研究、高效课堂、研训形式、教师成长等板块中，结合美术...

人类动作发展视野下的体育与健康课程标准研究

本书对动作发展规律研究得出学龄期不同生理年龄阶段健康个体典型的动作发展特征，剖析了当前美国国家体育课程现状，进行了中国体育与健康课程标准的实验验证以及高中教科书和个别案例进行了实证研究，认同动作发...

2017国务院发展研究中心研究丛书 协同 促进区域经济增长的新路径

本书是国务院发展研究中心发展战略和区域经济研究部关于促进区域经济协同增长的研究专著。本书在综合多个国家区域政策调整的方向以及国内区域经济增长格局呈现的新特征，提出了以“协同增长”来解决长期困扰...

破解听障学生幸福成长密码 山东省潍坊聋哑学校的发展探索

本书是为听障学生量身定制的有效课程。重点介绍了“基础课程、专业课程、素养课程、活动课程、送教课程、家校课程”等“六位一体”的课程体系。同时，就如何建设高效课堂，提出了独特见解，着重介绍了教师的个性...