真爱教研

教研员要引领园长、教师准确把握《指南》核心理念，准确把握课程活动的价值取向，推进区域学前教育的科学发展。教研员要研究如何不断优化教学活动的过程与质量，凸现学习活动中“关注幼儿经验，注重幼儿体验过程，体...

行动的力量—教研组长成长智慧

本书以丰富的实例帮助教研组长重新认识园本教研，关注园本教研的设计，引领教研组长掌握园本教研的几种模式，重点从培训方法入手，通过案例解读、实例分享等帮助教研组长掌握新方法，同时试图唤醒教研组长的评价意识...

有效教研案例研究

本书以问题为指导，以案例为抓手，为一线教师应对课改实践中的问题提供思路、途径和方法。本书分为五个系列：最美教师、示范教学、教研随笔、教研论文和专题培训，具有较强的实用性。本书以问题为指导，以案例为抓手...

宋辽金史论集 北京大学中国古代史研究中心丛刊

本书是刘浦江教授关于辽金史以及宋代历史研究的论文集，本书大量运用辽金石刻材料及契丹、女真语文资料，将历史学与考古学、语言学、文化人类学紧密结合，解决了诸多悬而未决的重大难题。全书具有全局性的问题意...

创意写作书系 大学创意写作 文学写作篇

基于学生自主的教育 一位教研员眼中的加拿大教育

杜甫诗选注 增补本

北京大学震旦古代文明研究中心学术丛书 35 史前考古文集

本书收集了作者1996~2016年公开发表的学术论文35篇。共分为六部分：一、文化谱系，二、聚落形态，三、史前艺术，四、传说与史实，五、理论与方法，六、回顾与前瞻。其中，文化谱系就中国新石器时代之初至青铜时代早期的....

教研 专业成长的共享平台

本书结合我国新课改的教育背景，以人本主义为指导思想，全面探讨了教研活动的思想策略，认为中学教研一定要抓住课堂教学这个中心，针对问题，建构新型课堂；要推行新的教研模式和环节，加强同伴互助，丰富教研形式；......

名师名校名校长书系 走过30年 一位教研员的实践与思考