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现代信息技术视角下的体育教育专业发展研究
常超著2016 年出版175 页ISBN:9787116101562随着科学技术信息化的快速发展,现代信息教育技术将逐步应用于学校体育教学领域,必将引起体育教学思想、形式、内容、方法的变革更新,我们只有充分掌握并运用信息网络技术,不断深化体育教育改革,创造条件,促进体.....
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开放式创新平台研究 杭州的实践与创新
范海霞著2016 年出版186 页ISBN:9787510316708本书以理论研究为基础,结合国内外有关开放式创新理论、平台理论、创新平台理论等研究,提出开放式创新平台的概念,即:开放式创新平台,就是为内外创新资源融合、互补和集成的互动过程提供空间支持、要素集聚和生态...
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中国现代职业教育发展之政府战略研究
霍雄飞著2016 年出版241 页ISBN:9787305162671高等职业教育是我国现代教育的重要组成部分,是提高劳动者素质的重要途径,也是我国国民经济和社会发展的重要基础。本书在总结国内外已有相关研究成果的基础上,以准公共产品理论、政府战略管理理论为指导,紧紧围...
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地方治理与社会政策创新研究 基于杭州的经验分析
邵德兴著2016 年出版187 页ISBN:9787542767714渐进式改革路径和地方先行先试的改革策略是中国改革开放事业取得巨大成就的一条基本经验,地方政府在推动经济社会发展中的作用已经获得学界的广泛共识。如果说,经济发展曾是驱动中国地方政府治理创新的基本动...
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聚焦与跨越 西部地区山区县实现教育现代化的对策研究
董文军著2016 年出版249 页ISBN:9787564348144本著作系全国教育科学规划2012年度课题的研究成果。在调查、文献资料分析的基础上,以陕西省为例,系统分析了山区县教育现代化的现状、问题以及实施的战略对策。全书内容共九章,包括导论、山区县教育现代化的基...
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首都师范大学基础教育研究丛书 做中学 在课堂教学中促进学生数学基本活动经验习得的实践与思考
祁京生著2016 年出版227 页ISBN:9787565631825本书介绍了从数学的本质特点出发,把课堂教学设计成学生亲自经历数学知识的“再发现”和“再创造”的归纳和演绎的完整活动过程,从而促进学生获得对数学知识的深刻理解、数学基本活动经验的有效习得和数学学习...
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