中国物理教育研究丛书 中学物理教学与信息技术整合研究

中国物理教育研究丛书 促进认知发展的物理探究教学研究

建构与创新 高校素质教育课程建设研究

高校素质教育课程建设是加强大学生素质教育的关键。本书力图多维反思素质教育的理念，探求构建理工科大学创新性、规范化的素质教育课程体系的新路。既着力解决素质课程的系统、位序、均衡等结构性问题，形成核...

中国物理教育研究丛书 中学物理能量学习进阶研究

丛书具有鲜明的中国特色和广阔的国际视野，反映了我国物理教育在改革开放特别是近十多年课改以来理论研究和实践总结的重要成果，具有很强的原创性、研究性、可读性，是代表我国当代物理学科教育研究水平的学术专...

世界才是真正的课本 品德与社会课程中的博·悟教育研究

本书为名校北京市东城区史家胡同小学“史家文库·名师篇”系列图书之一。品生品社学科郭志滨老师带领的史家教育集团郭志滨教学工作坊，面对全社会都在提倡中小学开展校内外综合实践活动课程的教改新趋势、新...

综合实践活动课程中的资源统整

本书是结合课程统整理念分析学校综合实践活动课程校本化实施的专业图书。本书主要阐述了综合实践活动课程统整的研究概述、统整策略与方法、统整视野下的课程规划研制、资源库建设、师生发展以及有效性的研...

三化同步战略背景下人力资源需求与职业教育发展研究

本书分为11部分，首先是研究设计，然后是发展综述，再依次是“三化同步”战略背景下人力资源需求与职业教育发展的现状、人力资源需求与职业教育发展的复杂关联、人力资源需求与职业教育发展的法规制度、人力资源...

走向卓越 “实践取向”小学教师教育课程设置研究

“实践取向”是小学职前教师教育及其课程设置必然的合理的价值导向，是基础教育课程改革、教师教育变革的回应，更是小学教师专业发展、小学教师教育走向卓越的有效路径。本著作从教育本质的实践性、教师的专业...

党委（党组）中心组学习理论2016

本书共分两部分，一部分收录了对2016年党委和政府的各项工作具有指导意义的重要文件和会议精神；另一部分收录了一些领导干部和专家学者对2015年及2016年一些新的政策热点的阐释和解读，有助于广大领导干部了解国...

在线教育学习分析研究

学习分析知识体系，在线学习规律发现模式，在线教学反思模式，自动评价模式，教学绩效评估构建与应用，发展学分系统。