大学生形势与政策教师参考书 2016秋季版

本书内容具有以下特点：有很强的针对性和实效性，对于增强教学的吸引力和感染力必将有助于激发学生学习的兴趣；有很强的现实性和生动性，通过促进形势与政策教育的理论联系实际原则的贯彻落实，使教学更加贴近实际、...

大学青年教师职业适应力撷要

理想的大学教师概括而言应是“德知并重”，带着这样的理想追问：成为一个理想的大学教师需要把握什么职业发展常识？本书把该问题分解为职业认知、职业情感、职业意志、职业行为四大方面的职业发展常识。职业认知...

新目标大学英语系列教材 视听说教程 1 教师用书

该教程为“新目标大学英语系列教材”的核心教程之一，计划出版1-4册。该教程各单元的编写均融入听力技能、口语技能的培养，通过任务、活动及练习的设置引导学生在做中学，通过真实体验提高听力理解能力和口语表...

暨南大学文学院

中国大学教师学术发表的影响因素研究

高校教师学术产出的质与量，是其学术生产力的重要表现，且往往与高校教师的学术声望和高校的学术生命力有着密不可分的联系。尽管对学术发表的量化考核批判的声音从未停止，但是不得不成为学术发表仍然是衡量学术...

新应用大学英语 职场篇 教师用书 4

《新应用大学英语（职场篇）教师用书4》以“实用、适用、好用” 为原则，实现“导学”与“导教”统一，旨在帮助教师从繁重的备课中解脱出来，保持充沛的精力研究教学方法、设计教学流程、明确教学重点与难点，实现“.....

移植与再造 近代中国大学教师制度之演进

这是一部旨在通过近代大学教师制度变迁，探求近代大学制度及其内在精神演进的力作。本书以历史变迁为主线，将近代大学教师制度变迁分为六大分期，完整呈现其体系全貌和演进轨迹。以此为基，着力于对鲜活教育实践和...

应用型大学英语 视听说教程 1 第3版 教师用书

新思维本科公共基础课系列规划教材·应用型大学英语视听说教程1（第三版）教师用书为应用型大学英语视听说教程1（第三版）的配套教师用书，结构上和学生用书一致，内容主要提供课文背景知识、拓展知识点、参考答案、.....

大学英语课程实施中的教师隐性课程研究

本研究以大学英语课程实施为背景，以大学英语教师为研究对象，以教师隐性课程为主要研究内容，构建了教师隐性课程问卷调查量表，考察了大学英语教师隐性课程的现状以及教师的人口统计学变量与教师隐性课程的相关性...

新世纪大学英语系列教材 国际经贸组织 教师手册 第2版

本教程纳入“新世纪大学英语系列教材（第二版）”。本教材的第一至第十课重点通过讲解具体的情节帮助同学们了解全球性的经济、贸易组织。第十一到第十五课的重点是区域性或由特定对象构成的经济、贸易组织。教...