教育人学论纲 教育部哲学社会科学研究后期资助项目

全维度融合模式 北京市海淀区网格化社会服务管理实践研究

本书从网格化社会管理起源出发，系统梳理了网格化社会服务管理提出的背景、内涵，建设网格化社会服务管理体系的意见和建设内容，在网格化社会服务管理体系框架下，剖析全融合网格化社会服务管理新模式的总体框架、...

吃货小组进化论

本册《吃货小组进化论》包括四个故事——吃货小组进化论；我的乐淘六年级；加油吧，老师；神秘艾马特学园。四个故事风格各不相同，语言各具特色，既有超现实的魔法梦幻想象，又有真实搞笑的成长趣事，带我们体验不同......

新常态 新思维 领导干部科学思维能力提升十讲

党的十八大以来，新一届中央领导集体非常重视科学思维方法的作用，并重点强调了战略思维、辩证思维、法治思维、系统思维、底线思维、创新思维、超前思维、全球思维和历史思维等九种思维方式。它们相互作用，共同...

有效小组合作的22个案例

本书以课堂教学中常见的小组合作学习为话题，从已有文献的综述、课例研究的范例、学习推进的样板以及课堂实施的案例这样四大方面加以全面的展现，以期达到增进认识、提升实效和普及推广目的。...

全国公安高等教育（本科）规划教材 刑事科学技术

宗教、哲学与社会研究丛书 山东道教史 上

宗教、哲学与社会研究丛书 山东道教史 下

科学学习理论概论 科学哲学的视角

当前，科学教育研究越来越重视科学哲学的作用，科学哲学作为科学教育理论基础的地位越来越受到认可。本书从“基本哲学”范畴的角度，将科学哲学分为认识论和本体论的研究。其中，认识论的探讨为研究科学学习的“起...

黑龙江省哲学社会科学研究项目 晚清社会思想之变迁

本书从“地主阶级的社会革命新思想”、“效仿西方发展工业变革中国洋务思想”、“变革中国社会的改良思想”、二十世纪初的社会革命思想以及新文化运动的兴起等五个大方面对晚清社会时期社会思想的变迁进行...