唐宋绘画史 滕固《唐宋绘画史》自校本及其研究

滕固著的《唐宋绘画史》是我国第一本用现代学术观念编撰的中国美术史著作，此著作标志着中国美术史学的现代转型。原著于1933年出版。本书根据作者本人自校本重新出版（自校本以前未公开），并附加了研究性的文章。...

网络研修与校本研修整合培训探索

本书根据去年三月份教育部教师司发文要求的网络研修与校本研修整合培训，本书针对网络研修与校本研修各自的优势及存在的问题，设计第一章现状扫描，第二章是新法突围，第三章案例举隅，桃江县中小学网络研修与校本研...

从新手走向专家 阶梯式校本培训的行动案例

本书展示了甘泉外国语中学529阶梯式教师校本培训的设计与实施，其中包括顶层方案的创意设计和阶梯式的实施步骤。全书案例丰富详尽，具有较强的可操作性，可以为学校管理者提供校本培训的做法与经验，为教师教育理...

建构与演变 美术校本课程的实践研究

本书是全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《开发本土文化资源建设美术校本课程的研究》（课题批准号GLA102069）的研究成果。全书共有六章。本项课题研究适应新课程改革发展趋势和未来教育对学生培养的...

做有教养的人 绥化六中德育校本课程资料汇编

《做有教养的人》的出版，是为了弘扬中华传统文化，让学生诵读经典传承博爱，让主题歌曲存储悠远的记忆。本书中把道德规范守则撰编成经典名篇，把励志明理、良习美育汇集成可以示范的26件小事，让社会主义核心价值观...

和雅文化 校本课程的创新构建 师轩版

书稿作者以潍坊北海学校为例，详细论述了潍坊北海学校实施的和雅文化教育。作者从北海学校课程体系的构建与形成介绍了学校对课程改革的思考，结合案例，分别对学校的主题课程、德育课程、英语课程、童语育人课程...

厚文养生 以美立教 南京市宁海中学美术特色校本课程研究

“厚文养正，以美立教”是南京市宁海中学的办学理念。本书是南京市宁海中学承担的全国教育科学规划课题“普通高中美术特色校本课程品质提升的行动研究”的结题成果，由理论篇、实践篇及效果篇构成，具有创新性、...

江苏人民教育家培养工程丛书 人格与智慧的生成 创生教育的校本实践

本书作者所主张的教育理念，其核心是“创生”。他以自己所教学的化学学科为背景，阐述创生教育理念下的人格与智慧的生成。作者主要提出了几个问题：创生教育的内涵是什么，理论渊源在哪里？在创生教育的视域下，如何.....

培养绘画能力的6门课 徐悲鸿中学校本课程伴你走上艺术之路

本教材总结了北京市徐悲鸿中学开展校本课程的成功教学经验。教材以六门美术基础课的形式来呈现，内容包括：黑白画课、细密钢笔画课、风景淡彩课、漫画课、版面设计课和艺术赏析课，介绍每一种绘画的主要技法和创...

中小学心理健康教育教师指导用书 小学低年级