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中国义务教育阶段教师资源配置问题研究
高丽著2014 年出版192 页ISBN:9787516149867义务教育发展不均衡,从根本原因来说是教育资源的稀缺与有限以及资源配置不均衡、不合理。义务教育的均衡发展除了追求外在的设施、校舍等办学条件均衡之外,更为重要的是追求内在的办学水平和教育质量的均衡与...
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社区学习中心管理人员指导手册
齐志勇主编;秦志功,崔建民副主编2014 年出版122 页ISBN:9787549006236本书主要介绍了农村社会学习中心的类型、功能、管理机制、活动原则及活动类型,全书内容包括什么是社区学习中心,如何进行社区动员,怎样进行需求分析,怎样做好活动计划,如何开展参与式学习,怎样整合社区资源,如......
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党委 党组 中心组学习参考
本书编写组编著2014 年出版276 页ISBN:9787517400721本书综合了党的十八大后提出的一系列新政策、新精神、新理论,并引进了党建工作、领导工作、经济工作、社会管理工作等领域的前沿理论知识,针对领导干部的实际工作进行了专题讲解,内容包括实现中国梦与“两个百...
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创新人才早期培养之“课程资源”总表
吕文清主编2014 年出版24 页ISBN:9787563540327本书共分10册。包括课程资源总课表、高端科技探究、自然世界探究、植物世界探究、纳米世界探究、生命世界探究、现代农业探究、民族文化探究、创新指南探究、千人计划。这套课程资源包,主要以实践性、综合性...
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高校音乐教育学核心课程构建的理论研究
秦润明著2014 年出版242 页ISBN:9787542649584本书是一项落实2004年教育部印发了《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》(简称“课程方案”)进行课改的优秀成果。“被业内公认是具有影响力的精品课程,该教材的构建完全是立足于人才能力的...
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如何培养终身学习者 创建以学习者为中心的教学环境
(美)泰利·道尔(TerryDoyle)著2014 年出版165 页ISBN:9787562343332本书颠覆了传统的“以教师为中心”的教学理念,并在已被多数人熟知并实践的“以学生为中心”的教学方法上进行优化提升后得出“以学习者为中心”的教学方法,该教学方法能够最大限度地优化学生学习,提高学习效率...
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广东省志 1979-2000 2 资源·环境卷
《广东省志》编纂委员会编2014 年出版757 页ISBN:9787514412635广东省地处中国大陆最南部。东邻福建,北接江西、湖南,西连广西,南临南海,珠江口东西两侧分别与香港、澳门特别行政区接壤,西南部雷州半岛隔琼州海峡与海南省相望。广东是中国改革开放的先行地区,在改革开放和现....
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常青树 2012-2013年贵阳市县级党委(党组)中心学习组成员理论调研文集
贵阳市委宣传部编2014 年出版541 页ISBN:9787811267280本书是2012~2013年贵阳市县级干部理论调研文集。分发展升级、生态建设、社会管理与创新、调查研究、文化建设、党风廉政、交流探讨七大版块,对贵阳市未来的发展提出了合理的建议和意见。...
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民俗典籍文字研究中心论文选集 第3集 民俗典籍文字研究中心丛刊
李运富本集主编2014 年出版437 页ISBN:9787101097795《民俗典籍文字研究中心论文集(第三集)》收入“汉字研究”论文十一篇、“训诂与词汇研究”论文五篇、“现代汉语研究”论文三篇、“民俗与民间文学研究”论文九篇、“文献研究”论文三篇。《民俗典籍文字研究...
