大约有3,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0078秒）
为您推荐： 北京海淀区教师进修学校部分教师写 北京市海淀区教师进修学校 北京市海淀区教师进修学校著 北京市海淀区教师进修学校附属实验学校写 北京市海淀区教师进修学校特级教师编写 北京海淀区教师进修学校
-
我的教师梦 英语教师成长叙事
罗炜丛书主编；陈娟，卢梓忠本册主编2014 年出版210 页ISBN：9787303172719本丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法，通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断...
-
我的教师梦 数学教师成长叙事
罗炜丛书主编；盛建斌，凌亮本册主编2014 年出版193 页ISBN：9787303173471本丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法，通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断...
-
我的教师之路 中日中小学教师口述史
魏曼华，郑新蓉，（日）新保敦子主编2014 年出版224 页ISBN：9787504190895本书通过六位中国中小学教师（最年长的是生于1927年的贵州西江苗寨第一位苗族女教师龙世英，最年轻的是生于1985年的贵州威宁特岗教师刘习聪）和五位日本中小学教师（最年长的是生于1943年致力于中日民间友好交流的...
-
我的教师梦 语文教师成长叙事
罗炜丛书主编；彭昕，黄琼本册主编2014 年出版212 页ISBN：9787303173983本丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法，通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断...
-
我的教师梦 艺术·体育教师成长叙事
罗炜丛书主编；周波，罗炜本册主编2014 年出版230 页ISBN：9787303172542本丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法，通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断...
-
-
教师学习共同体 促进教师专业发展的新途径
魏会廷著2014 年出版224 页ISBN：9787307140080本书以教师学习共同体为研究对象，以教师专业发展为最终诉求，对教师专业发展和教师学习共同体的相关理论进行梳理，并对我国教师学习共同体构建的现状进行审视。在此基础上，本书结合美国教师学习共同体构建的宝贵...
-
-
-
