教研与反思 高中教研指导与管理研究

本书是关于高中新课程背景下重庆市巴南区教研实践的探索及其成果展示。重点反映了巴南区教科所在高中新课程实施中整体规划、优势突破，全方位构建区域教研指导与管理方面的地位和作用，介绍了高中新课程背景下...

北京基督教史

本书为北京宗教史系列丛书之一。本书在前人研究的基础上，对北京地区基督教发展的总体脉络进行了进一步的梳理，力图将北京基督教放在整个中国社会变革的大背景下进行研究、探讨，并总结其发展规律和历史特点，使读...

首都师范大学沿革史 1954-2014

本书是为迎接首都师范大学建校60周年而编撰，是为校庆60周年献礼作品，书籍的编撰工作由校领导直接牵头，由社科处负责协调工作，学校多个职能部门、学校各院系的领导和老师先后用了十个月的时间查询历史档案、学校...

北京人口史

本书采用历史学和人口学相结合的研究方法，以现今北京市的市域范围为地理空间，在对相关资料和研究成果进行系统全面的搜集、整理、分析和考证的基础上，重点论述了人口数量的消长变化，整理出一套更加接近实际的人...

欧洲大学史 第3卷 19世纪和20世纪早期的大学 1800-1945

本书为四卷本的《欧洲大学史》之第三卷，由瓦尔特？吕埃格教授领导的国际专业团体完成。第三卷是“19世纪及20世纪早期的大学”，试图将大学置于1800年至1945年这一个半世纪的社会与政治关系中加以考察。本书的创...

近代西欧必然与自由学说史

本书系统梳理了近代西欧必然与自由学说的发展史，揭示了客观必然性与人的能动性之间的关系问题的实质是一个实践问题，这对我们重新理解必然与自由这对西方哲学史上的经典范畴有着特殊意义，对我们重新认识人的活...

让数学课堂更高效 教研员眼中的教学得失

顾后·瞻前 於以传教研文集

本书为教研文集，收录了作者1998～2013年间关于中学历史课程改革、教学研究的近40篇习作。主要內容有：变是永恒--我看21世纪的历史教学、三峡--长江文明的见证、上海市中学历史课堂教学的现状与对策建议等。...

校本教研与教师专业成长

本书主要阐述了校本教研的概念、内涵，专业成长的理念，校本教研的成效，教师专业成长的一般规律，教师专业成长的时代要求，校本教研与教师专业成长的关系，校本教研促进教师专业成长实施路径，中外教师专业成长经典......

教研文体撰写探究

本书共26章，大约30万字。包括教学方案、教学设计、导学方案、说课文稿、教学课例、评课文稿、考试评析报告、教育日志、教育随笔、教育叙事、教育案例、教育反思、教育实验报告、教育调查报告、教育个案研究...