台湾丹道的传承发展与科学研究

基于学生认知基础的科学教学 初中、小学科学衔接教学研究

本丛书是宁波市义务段各学科教学“疑难问题解决”专题研修的成果，本书针对中小学科学学科一线教师的教学实践要求，围绕着该学科综合性学习中的疑难问题，通过学科教研员和骨干教师近年来的研究、讨论和梳理编辑...

司马相如研究 国家社会科学基金项目

辅导员如何看站科学研究

社会科学研究的基本规则（第4版）

教育科学研究方法

本书分上下两编对教育科学研究方法进行了探讨。上编是基础篇，主要阐述有关教育科学研究的基本知识和原理以及作为教师应当具备的教育科学研究素养。下编是方法篇，主要阐述教育科学研究的基本方法及其应用。...

拓展社会科学对残疾问题的研究

宁波林业害虫图册

本图册共编入森林害虫及昆虫天敌15目120科575种。全书遴选入编各种害虫的虫体形态、虫体寄生、病死、为害状等图片1982幅。对各虫体种名的学名、纲、目、科和分布情况、为害林木、植物种类、发生及基本形态...

科学的社会实践转向 贝尔纳科学学思想研究

本文将贝尔纳的科学学思想置于整个西方科学哲学、科学社会学研究背景中进行纵向历史梳理，并与同时代科学社会学奠基人默顿的思想进行横向分析比较，进而提出贝尔纳反叛科学的知识论传统、开拓科学的社会实践转...

中国科学技术信息研究所论文集 2011 下

本书主要是为了进一步宣传和介绍中信所科研人员的研究领域和重点研究内容，便于国内外同行之间的学术交流与合作实现研究成果的集成与共享，引导和激发科研人员发表高质量学术论文的积极性。其内容涉及图书情报...