国家视野下的民间音乐 花儿音乐的人类学研究

本书论述了“花儿”之于民间信仰、两性婚恋、日常生活的意义，并从族群、民间宗教、音乐借鉴与认同、民间社会、国家政策、民间音乐商业化等多角度分析了花儿这一民间音乐形式的内涵，特别讨论了国家如何把花儿...

学校的课程领导与有效教学

本书通过重点的理论阐述、具体的自我检测和丰富的案例分析，围绕校长课程领导的认识和实践策略，从理解课程领导入手，通过规划学校课程、开发学校课程、实施学校课程等模块，使校长理解课程领导的内涵，了解相关策略...

农产品数量安全智能分析与预警的关键技术及平台研究

本书是该项目所属课题“农产品数量安全智能分析与预警的关键技术及平台研究”的研究成果。由中国农业科学院农业信息研究所主持该课题，课题分为7个子课题：“农产品生产风险识别与评估技术及预警系统研究”、...

文化变迁中的课程与教学 一个经济发达地区义务教育学校的实地研究

本书以课程与教学变革的适切性为目标的研究，在理论研究浮躁的大环境中，选择文化变迁中的、学校教学实践中的课程与教学进行实地研究，研究意蕴比较深厚，它建设性地生成了一些理论、挖掘出其独特的意义。该书具有...

数字逻辑课程设计实训教程

本书包含电路调试和测试方法、电路仿真软件Multisim的应用、课程设计题目分析和参考设计、可编程逻辑器件及其设计软件QuartusII的使用、可编程逻辑器件设计题目和参考设计等内容。...

基于协同理论的数字校园建设的协同机制研究

本书从协同理论的视角，在广泛借鉴协同理论与应用成果、国内外有关数字校园研究成果的基础上，运用定性研究和系统思考的工具与方法分析数字校园的属性、系统构成及功能结构、系统思考缺失的现状，以及数字校园的...

STC课程实验 基于课堂教学的案例

本书以案例的形式向作者介绍STC实验中所获得的多方面成果，以帮助读者进一步理解美国小学科学教育所秉持的理念和实施策略。全书共分四个部分，第一部分将呈现实验学校STC课程教学的经典案例（教学实录）；第二部分为...

温暖生命的音符 张亚红音乐教育教学实践探索

本书分四个篇章，以特级教师张亚红的人生历程、教育思想、教学实践、乐团建设等为主要内容，通过与人物有关的照片、故事案例等真实反应一位音乐特级教师平凡而伟大、普通而又不普通的阅历和对教育教学的追问。...

小学科学课的实践、探索与反思 2001-2011年北京市小学《科学》新课程教学案例选 上

数字空间的战争 战争法视域下的网络攻击

网络攻击的出现不仅对国际和平与安全造成了现实威胁，而且給传统国际法和战争法的观念、规范带来了巨大挑战。本文以战争的合法性理论为基础，探讨了网络攻击所引发的合法使用武力、武装冲突法、中立法和国际立...