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知识·学科·课程 大学教学的组织与管理
荀渊著2013 年出版187 页ISBN:9787567511958知识是人类认识自然和社会的认识过程与结果的总和,知识分化的结果是中世纪大学以学院的形态开展法律、医学、神学等领域的教学活动,确定了按学科开展教学活动的基本原则,此后课程逐渐替代传统的科目,成为大学开...
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理想语文 自由阅读与教学
倪江著2013 年出版278 页ISBN:9787553722030“理想语文”即由自由阅读、自由观赏、自由教学构成学生个体的对自我的言语层面、文化层面、人格层面上的确认。解除束缚、释放心灵,是语文重回活力和自由的关键。全书内容主要分经典阅读、影像阅读、语文教...
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课程与教学问题研究 当代中国重大教育问题史
张传燧著2013 年出版322 页ISBN:9787534760150本书为国家“十一五”重点图书出版项目之一。从课程与教学论的本体问题、基本问题、专题问题和各个时期与教学改革的试验问题、各级学校课程与教学的改革问题等几个方面,对新中国成立以来我国学校课程与教学...
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语文教学策略 30讲
孙铁龙著2013 年出版245 页ISBN:9787532940431本书为面向一线初中语文教师,为讨论初中语文课堂教学症结与经验的读物。立足对初中语文教材与《课程标准》的解读,结合课堂实例,阐释语文教学中和误区,并提出相应解决策略,为一线语文教师提供了很好的借鉴。...
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