当前位置:首页 > 名称

大约有8,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0131秒)

为您推荐: 机电部中专基础课教学指导委员会物理学科组 教育部中文学科教学指导委员会组编 教育部高等学校管理科学与工程类学科教学指导委员会组编 国家机械职业教育管理类专来教学指导委员会组编 全国机械职业教育模具类专业教学指导委员会组编 学科教学

  • 英语学科知识与教学能力 初级中学

    中公教育教师资格考试研究院编著2012 年出版310 页ISBN:7510046602

    本书是中公教育教师资格考试研究院,在各级教育行政部门的大力支持和协助下,在来自全国各大师范院校具有高理论水平和丰富实践经验的一线名师作为图书编委的基础上精心编写而成的。本书在囊括初级中学教师资格...

  • 全国理工科大学生学科竞赛入门指导

    赵小强,徐健,王彦本编2012 年出版212 页ISBN:9787560627977

    本书以图文并茂的方式阐述理工科大学生各类科技竞赛,共包括三十三种,着重阐述教育部、财政部两部委支持的学科竞赛,每个竞赛的主要围绕参赛资格、作品申报、竞赛奖励、优秀作品展示、历届回顾等栏目来展开。目...

  • 高压直流输电原理与应用 全国工程硕士专业学位教育指导委员推荐教材

    张勇军主编;陈碧云副主编2012 年出版296 页ISBN:9787302300908

    本书介绍高压直流输电系统的基本概念与原理;换流器工作原理与运行工况;直流输电的运行方式及其稳态特性;换流站各种主设备的作用、结构特点与技术要求;直流输电线路的运行特性;谐波产生的原理与滤波器的结构、特...

  • 优秀论文集 中国教育学会小学数学教学专业委员成立三十周年纪念

    中国教育学会小学数学教学专业委员,《小学数学教育》编辑部编2012 年出版776 页ISBN:9787107253751

    本书将2001年以来,在中国教育学会小学数学教学专业委员历届学术年会上获奖的优秀论文汇集出版。这是对课程改革十年来,小学数学教育工作者的理论思考和实践经验的汇集,将是对小学数学课程改革进行的阶段性总...

  • 2013计算机学科专业基础综合真题详解

    上海翔高教育计算机教学研究中心编2012 年出版193 页ISBN:9787309091120

    本书是根据2013年全国考研统考的计算机学科专业基础综合大纲而编写的考研辅导书,包含计算机学科基础4门课程:数据结构、计算机组成原理、编译理论和网络理论。全书通过大纲考点、复习导论、知识点精讲、例题...

  • 创造思维点亮课堂 创造教育学科教学集锦

    蔡长峰,白树会,马宇等主编;赵慧,银亚君,赵彦青等副主编2012 年出版223 页ISBN:9787566601452

    石家庄市翟营大街小学是全国实施创造教育、培养创新人才的先进学校,他们把创造教育作为素质教育的突破口和有效模式,取得了丰硕的成果,在全国产生了较大的影响。本书是中小学校本培训教材,主要内容是石家庄市翟...

  • 2013计算机学科专业基础综合复习指南

    翔高教育计算机教学研究中心编2012 年出版572 页ISBN:9787309090550

    本书是根据2013年全国考研统考的计算机学科专业基础综合大纲而编写的考研辅导书,包含计算机学科基础4门课程:数据结构、计算机组成原理、编译理论和网络理论,全书通过大纲考点、复习导论、知识点精讲、例题精...

  • 生物学科知识与教学能力 适用于改革试点省市

    中公教育教师资格考试研究院编著2012 年出版224 页ISBN:9787510046872

    本书是中公教育教师资格考试研究院,在各级教育行政部门的大力支持和协助下,在来自全国各大师范院校具有高理论水平和丰富实践经验的一线名师作为图书编委的基础上精心编写而成的。本书在囊括高级中学教师资格...

  • 2013考研计算机学科专业基础综合辅导讲义

    崔巍主编主编2012 年出版403 页ISBN:9787512407725

    为了帮助备考2013年计算机专业的考生在深入了解最新考试命题规律的基础上更好地把握计算机学科专业基础综合的复习要点,编者对最新的《全国硕士研究生入学统一考试计算机学科专业基础综合考试大纲》规定的考...

  • 高师院校本科学科教学论系列教材 语文教学

    贡如云主编;刘维周总主编;陈善卿,李伟,龙琪副总主编2012 年出版272 页ISBN:7040351544

    本书依据语文新手教师掌握、发展语文教学的理论认识和实践能力的实际过程来建构,按照课前准备—课堂教学—课外拓展三个篇章展开。第一章至第五章为第一篇。包括学习语文课程标准和教科书、研究教学对象、设...

学科分类
返回顶部