近代中国乡村教育的不同路向 邹平教育模式与延安教育模式比较研究

本书是在作者博士论文的基础上完成的。本书对延安教育模式与邹平教育模式二者进行异质性比较研究，指出二者虽然皆从乡村入手，但路向不同：前者的路向为政治革命，而后者则是文化革命；前者注重对农民进行政治思想教...

希望 中国民族教育政策研究报告

本书记录了中国民族教育政策的文献回顾，中国民族教育政策制定的基本原则、基本内容、实施、特点、评价、措施及政策调整的思考。

跨区域街道的社区教育制度创新之实践研究 以鄞州区新城区“一院四点十校”社区教育格局为例 浙江省2010年度教育科学研究规划课题SC115

学校艺术教育研究丛书 中国古代音乐教育

作为上教社传统音乐教育类图书的经典，“学校艺术教育研究丛书”为中国艺术与音乐教育人才的培养做出了一定的贡献。丛书包括中国学校音乐教育研究与外国学校音乐教育研究两个部分。其中，中国学校音乐教育研究...

教育资助若干问题研究

本书分上下两篇：上篇从理论层面对教育资助涉及问题进行深入分析；下篇则从实践层面对教育资助相关问题进行研究，总结了我国教育资助的经验和问题。...

中国法学教育研究2011 夏季论文集

李吉林和情境教育学派研究 这就是教育家

她，自称“长大的儿童”。她所创立的情境教育学派研究被誉为有中国特色的教育奇葩。她进行的教育实验是“蕴含东方文化智慧的课程范式，回应世界教育改革的中国声音”。她一直满怀激情和诗意，书写着教育的传奇。...

高等财经教育研究

本书是高等财经教育研究——2010年首届中国高等财经教育论坛论文集，书中汇集了一批质量高的论文，对我国高等财经教育建设有重大的参考价值。...

英语教师职前教育 大学本科英语教育专业课程发展个案研究

本书采用质性与量化研究相结合的个案研究方法，运用问卷调查、档案文件整理和科研笔记等手段，在建构主义理论的框架下探究了师范大学英语教师教育课程设置和修订的过程、影响因素、构建模式等等。...

近现代教育变革的强音 马叙伦教育思想与实践研究

本书主要探讨中国近现代著名教育家马叙伦一生的教育实践与教育思想，具体包括他在晚清时期、民国时期和中华人民共和国时期三个阶段的教育实践与教育思想，试图从一个侧面反映和揭示出中国近现代教育事业的变革...