体育说课理论研究

本书从说课的概念与体育说课、新课程对体育说课的要求、体育说课的原则、过程、内容、方法及体育说课资源的开发利用等进行了阐述，并依据教育史理论作为支撑，运用了大量案例进行论证，以求大中小学体育教师的教...

高职教育人才培养理论研究与实践

本书基于高等职业教育的具体实践，逐步提升教育理念、日益深化管理内涵、渐趋完善工作的研究过程，本书共分为6个部分：高职发展、校企合作、人才培养、教学管理、区域特色、教学成果。...

环境承载力理论研究及其实践

本书将从环境承载力的本质及其对环境承载力的量化与评价的决定作用对环境承载力概念做深入研究，并明确其最终落脚点。以宁波市环境承载力为例，详细介绍了这方面的内容。...

港城关系理论研究

本书研究视野开阔，全面总结国内外港口城市发展的历史经验，从港城关系的互动机理分析出发，设立港城互动指标体系、按照科学性和客观性等原则构建港城互动模型等，力求揭示港口城市发展的规律性。最后以宁波为例，对...

焦墨山水百图画法及理论研究

本书收集了杨昌林先生今年来绘制的焦墨山水画六十余幅，同时介绍了焦墨山水的绘制理论和技法，图文并茂，便于临摹学习。

行销研究 实务与理论应用

科学发展观教育理论研究

本书在集成已有相关成果上，对科学发展观教育理论做出系统的梳理和研究，全面准确阐述科学发展观教育理论的历史地位、科学内涵、精神实质和基本要求，深入研究阐明胡锦涛同志关于教育的新思想新观点新论断，科学系...

现代心理学基本理论研究

本书以近十年来国际心理科学对理论问题的重新理解为切入点，以心理学基本理论问题为研究重心，从心理学理论研究的新范式―后实证主义、认知科学、社会建构论、辩证法心理学等界面，集中探讨了世纪之交以来心理学...

英语教学理论研究与实践探索 第2辑

本书汇编100多篇涉及英语教学领域的论文，分为：听说读写教学法、语言学与应用语言学、文学理论研究与文学作品分析等七大部分。

主体和谐性理论研究

本书参考、引用许多国内已有的关于社会主义和谐社会的相关理论研究成果，思考、诠释和论证了主体和谐的相关内容。全书分六篇：第一篇、主体和谐性理论研究的意义；第二篇、和谐视域与主体和谐性；第三篇、人的本质...