幼儿素质发展课程教师用书 共同生活 大班

该丛书由青岛市教研室编写，分为共同生活、探索求知、语言表达、艺术表现、快乐游戏，是分别对应《幼儿素质发展课程·幼儿用书》的教师用书，用于指导幼儿教师日常教学工作。...

幼儿素质发展课程教师用书 语言表达 大班

该丛书由青岛市教研室编写，分为共同生活、探索求知、语言表达、艺术表现、快乐游戏，是分别对应《幼儿素质发展课程·幼儿用书》的教师用书，用于指导幼儿教师日常教学工作。...

幼儿素质发展课程教师用书 共同生活 中班

该丛书由青岛市教研室编写，分为共同生活、探索求知、语言表达、艺术表现、快乐游戏，是分别对应《幼儿素质发展课程·幼儿用书》的教师用书，用于指导幼儿教师日常教学工作。...

英语教师学科教学知识的建构

对教师需要了解自己的学科知识是如何形成的；学科知识指什么，包括哪些方面；教师如何获得学科知识、如何更新学科知识；如何建构自己的理论体系等，本书提供了这方面的解读。...

研究与方法 精进教学使用的行动研究

科研事业单位人力资源管理研究与实践探索

本书紧密结合中国科学院人力资源管理实践，汇编了科技人力资源规划、人才引进、人才培养、人才激励、团队建设、人才使用与流动等方面的调研及相关研究。...

综合素质 适用于初级中学教师资格申请者

冲突与转变 教师课改行为研究的一个新视角

本专著是以本书有较好的理论和实践依据，涉及二期课改的核心问题，对教师专业发展具有指导意义。从教师的心理压力疏解、角色转换、行为调适等角度，对转变教师的教学行为提出了可操作的对策与建议。本书适合在二...

幼儿园教师教科研写作

本书介绍了幼儿教师研究的教研写作（专业生活写作）和学术写作两大类。教研写作以幼儿教师自身及同伴为研究对象，介绍了工作教研日记、家访日记、教研心得、教育教学论文的写作与表达。学术研究写作以第三者为研...

乘着歌声的翅膀 小学合唱教学的研究与实践