新农村教师教育的研究与实践

本书是作者近十年来发表的论文汇总，内容包括现代教师模式的探索，现代教师进修学院的建设，区域教育的改革发展的思才，课程教学研究的指导。...

让读书与教师的生命共成长

本套书主要包括了国内教育经典，与教师素养与教学能力相关优秀时文及热点话题，是提高教师自身业务素质和能力的最佳途径。

教师教育课程论 历史透视与国际比较

本书从纵向——历史文化的视角和横向——国际视野的角度分析了教师教育课程问题。

促进鄱阳湖生态经济区产业发展的财税政策研究

近年来，我国学者对区域经济发展的财政税收政策进行了大量研究，但由于所处的历史时期不同，协调发展的涵义不同，所提建议具有不同的针对性。面对当前江西鄱阳湖生态经济区的发展战略，我国的财政税收政策等还存在许...

西部高新区提高自主创新能力与促进高新技术产业发展研究

本书分析了高新区动态演化的阶段性特征，揭示了高新区动态演化的路径依赖特征，研究了高新区演化的动力学机制；对高新区自主创新的动力机制与运行机理、高新区自主创新能力的内涵和生成路径、高新区 自主创新系...

学校教育中的惩罚与学生发展

本书认为学校教育中的惩罚从促进学生发展为出发点与归宿有存在的必要，且具有不可替代性。 惩罚能够促进学生理性因素、非理性因素的发展，还能够促成学生的自律。但是，即使是最温和的惩罚，也是对学生否定性的评...

新教师成长中的困惑与解读

全书从六个专题分析新教师成长中的问题，并提出对策建议，每一专题下分为若干问题。每一问题下有问题情境、情境解读、解决之道、成长策略四个部分。...

儿童自尊的发展与促进

本书分为理论研究、实证研究、教育促进三篇。理论研究部分详细综述了国内外关于自尊的研究，包括自尊的内涵、分类、结构、研究方法、影响因素、相关理论、以往研究存在的问题以及我国目前关于自尊研究的现状...

综合大学教师教育的国际比较 侧重综合大学教师教育发展的案例分析

儿童同情的发展与促进

本书以道德情感理论为指导，采用实证的方法，较为系统地探讨了儿童同情的发展特点和促进策略。其主要学术意义在于较为系统地说明了儿童同情的发展特点和促进策略，这对于解释儿童道德发展的规律和道德教育的本质...