文化视野下的校本教研

本书从培育一种惠及教师思维方式、生活态度、工作热情的先进文化的视野，分析了智慧观照下的课堂文化、主题引领下的教研文化、科学支撑下的管理文化和专业取向下的合作文化。...

校本教研教师行动研究案例 第3版

本书从校本培训、校本教研、课程故事、案例教学等不同的角度阐释以校为本的教育改革的理念与策略。为中小学教师培养新课程理念提供帮助。...

“教研”的学问

本书是课堂教学技能丛书之一。本书从我国教育的实际情况出发，校本教研是伴随新课程的推进而兴起的一项学校教学制度进入学校。它的目的是促进学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对...

华南日本研究 第3辑

本论文集共收录了有关日本文学、日本文化、日本语言、日本经济以及日本图书与科技等综合研究的论文60篇，其中有关日本文学研究论文17篇，日本文化研究论文18篇，日本语言研究论文13篇，日本综合研究论文12篇。便于...

紫荆园里觅暗香 华南农业大学校报优秀散文作品精选

中小学教研组建设

全面系统研究中小学教研组建设的图书国内还不多见。作者看到了当下中小学在发展的过程中暴露的一些弱化教研组的现象，结合多年进行教育督导工作的实际经验和对教育理论的掌握运用，梳理了中小学教研组运行的一...

华南理工大学：2007-2009年大学生创新能力培养基地建设成果选编

华南植被恢复的工具种图谱

本书选编了适于华南退化生态系统植被恢复的187种植物组成图谱。这些植物既有乔灌、草木，也有经济植物和普通绿化植物，其共同特征是适应性较强、生长速度较快。绝大多数种类都是在生态恢复实践中得到验证的。...

倾听花开的声音 重庆市沙坪坝区园本教研成果荟萃

本书反映了重庆沙坪坝区自2006年以来教育部园本教研项目推进的成果。全书分六个部分：序言，总课题研究成果，子课题研究成果，教学案例，论文，后记。...

有规矩 成方圆 区域推进以校为本教研制度建设

2004年起，青浦区教师进修学院研修中心的所有教研员在真实的专业对话环境中，进行着对“教研技能”的研究，内容涉及“课题合作”、“教学反思”、“对话交流”等领域。本书就是对这些活动的记载和提炼，从实践的角...