区域性推进幼儿园教育品牌创建的研究与实践

本书揭示了幼儿园个性与品牌形成的外部条件及其运作策略（创设宽松的幼儿园办学环境；搭设服务、咨询平台；建立科学的办园评价与监督机制等）；幼儿园个性与品牌形成的内部条件及其运作策略（园长素质、教师特色、学.....

改到深处是制度 全国教育科学“十五”规划课题《县级教科研体制构建研究》成果

幼儿园教育环境创设与玩教具制作

《幼儿园教育环境创设与玩教具制作》全面阐述了：幼儿园教育环境创设的基本理论、幼儿园各种教育环境以及玩教具设计的主要内容、基本方法和基本技能，包括幼儿园室内外空间环境及区域环境的创设、幼儿园各类墙...

北京教育发展研究报告 2005年卷 首都教育发展回顾与前瞻

本书由北京教育科学院研究院长时龙、吴岩主编，是教育科院研究群体在2005年对北京基础教育、职业教育、成人教育、高等教育、民办教育研究成果的集成。我社已出版2003年卷、2004年卷，此书是连续第三年出版。...

学习与探索-北京印刷学院教育教学研究成果选编 1

在网络环境下中学美术教学评价的研究 广东省教育科学“十五”规划课题

本书为广东省教育科学“十五”规划课题的总结，汇集了省内参加本次研究的专家和教师的论文、各专项报告及总结。

全国教育科学“九五”规范重点课题成果汇报

“九五”是我国教育科学空前活跃和加快发展的水平。围绕科教兴国与可持续发展战略、教育体制改革、全国推进素质教育、各级学校思想政治与道德教育等教育改革和发展的重大理论和实践问题，开展了广泛而深入的...

北京市“保持共产党员先进性教育活动与党的先进性建设”理论研讨会入选论文

本书共收入论文54篇，由全市各行各业的先进共产党员和先进党组织分别介绍他们在这次保持共产党员先进性教育中的理论和实践经验。

上海市青年教师教育教学研究课题获奖成果汇编 2004-2005

本文选编了上海市2004、2005年度青年教师教育教学论文评比中的优秀者，共计31篇，涉及数学、物理、语文、英语、历史、政治、幼教、职教及综合教育等多学科、多领域的教育教学，呈现了二期课改期间上海的广大教师...

让心灵走进春天 广州市第三十四中学“心理健康教育”课题研究成果集

本书是中学教学科研论文集。本书从不同侧面、不同角度，梳理了深圳育才中学多年来在“高新教育”课题研究中的成功案例，提出了许多有创见的思路与做法。...