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叶婕妤编著2005 年出版229 页ISBN:7801538374
本书以问答的形式,全面深刻地阐述了习惯与成就的辩证关系,语言流畅,资料翔实,论述严谨,耐人寻味。
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叶婕妤编著2005 年出版227 页ISBN:7801538374
本书以问答的形式,全面深刻地阐述了习惯与成就的辩证关系,语言流畅,资料翔实,论述严谨,耐人寻味。
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叶婕好编著2005 年出版227 页ISBN:7801538374
本书以问答的形式,全面深刻地阐述了习惯与成就的辩证关系,语言流畅,资料翔实,论述严谨,耐人寻味。
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陈锦治,曹文侠主编,余一斐,时春婷副主编2005 年出版173 页ISBN:753454453X
本教材按照教育部和卫生部关于21世纪职业教育课程改革的总体要求,全面贯彻以素质教育为基础、以能力为本的职业理念,阐述了人际交流与咨询技巧。...
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黄鹤群编著2005 年出版394 页ISBN:986126194X
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廖桂芳编著2005 年出版300 页ISBN:7810949047
本书就大学生在校期间的学习心理、社交心理等方面的内容做了系统、详尽的分析,并给出许多典型案例进行讲解,对广大学生调整好学习、生活、社交心态,更好地适应大学学习生活和今后踏入社会,都有很好的指导作用。...
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姜智著2005 年出版267 页ISBN:7544223973
高等教育系列教材(教育学类)。本书分为心理学基础、心理健康与心理咨询两篇。分别介绍了心理学的初步知识;心理健康的概念及中小学生开展心理健康教育的意义及其途径。...
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陈虹主编2005 年出版344 页ISBN:7801893565
有心理健康的教师才会有心理健康的学生。本书针对中小学生心理发展心理教育进行了专门论述。
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田耕,梁峰主编2005 年出版573 页ISBN:711207049X