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变化时代的学校改进

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（英）霍普金斯，（英）爱恩思科，（英）威斯特著；孙柏军编译2016 年出版241 页ISBN：9787303205493
本书立足于英国学校改进的实践与趋势，从理论与实践两个角度，系统介绍了学校改进中的学校效能、体制改革、学校创新、未来展望等内容，对于学校改进的理论研究具有积极的启示意义，同时，对于学校改进的实际操作提供...
2016年遵义市中等职业学校技能大赛指南

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遵义市教育局主办2016 年出版308 页ISBN：
中国社会转型期教师教育形态与机制调整 1990-2010

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谢冬平著2016 年出版145 页ISBN：7516176849
新课程背景下初中思想品德课教师适应性研究

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樊娅苹著2016 年出版254 页ISBN：7548226611
中学物理教师专业发展丛书高中原始物理问题教学研究

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邢红军主编2016 年出版267 页ISBN：7504672506
北京地区成人本科学士学位英语统一考试应试指南第3版

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刘本政主编；北京地区成人本科学士学位英语统考命题研究委员会审定2016 年出版365 页ISBN：7300227610
大教育学校、家庭与社区合作体系第3版

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（美）乔伊丝·L.爱泼斯坦（JoyceL.EpsteinandAssociates）等著；曹骏骥译2016 年出版318 页ISBN：7531689164
东瀛参观学校记

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吕珮芬著；伍成泉校点2016 年出版172 页ISBN：9787553805870
二十世纪初，在中国兴起了一股考察日本教育的风潮，一大片有志于改良中国教育的人士纷纷前往日本，对这个东瀛小岛的教育，从幼稚园到大学学校进行全方位研究考察。《东瀛参观学校记》就是记录了作者考察明治维新后...
自救教师

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马国新主编；何岩，毛以斌副主编2016 年出版261 页ISBN：7568014991
“帮教育”理念认为实现教师专业成长来自于个人的内驱力。该书从理论和实践相结合的角度全方位的论述了“教师专业发展是一个自救的过程”， “自救教师=自律+超我”，即教师发展的核心是基于自我的建构，内在自...
《教师教育课程标准（试行）》教材大系中学生认知与学习

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路海东主编2016 年出版192 页ISBN：7040451931

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