学校课程领导论 理论研究与实践探索

本书的主要内容包括学校课程领导的时代背景与意义、学校课程领导的本质与特征、学校课程领导的理论基础、学校课程领导的理论取向、学校课程领导的工作原理、学校课程领导与学校课程规划、学校课程领导与教...

重新理解教育 来自教师发展学校的报告

本书通过理论的阐释和实践的印证，真实地呈现了自2001年起教师发展学校建设的历史过程和教师专业发展及教师教育理论的建构过程，展现了大学与中小学如何通过合作，在实践中建立起研究与教育合一的教师专业生活方...

为女儿办一所学校

本书是校长学校管理指导用书，适合广大中小学校长、教育工作者阅读。是河南开封第一所民办学校——求实学校的成长全记录。让读者多角度地深入了解这所被誉为“中原课改的标杆”的民办学校的独特的教育理念，为...

学校老师没有教的36堂人生课

我们对自己还太缺乏了解，我们总是过早地认定了自己的性格、能力、知识等等东西，却没有想到随着时间的更替，我们一样会有改变，一样会有发展；也没有想过你所自以为认识的自己是否只不过是一个短暂片段留给你的假象...

全国各类成人高等学校招生考试教材 专科升本科 大学语文

通过富有《孟子》精髓的新编儿童童话来让孩子在寓教于乐中学习论语中的知识和真谛。

全国高等学校心理学系列教材 管理心理学

本书主要内容：管理心理学概述、理论基础、组织文化、组织行为的认知过程个体心理与组织管理、态度与管理、动机过程、激励过程、群体心理沟通与决策、有效的决策过程、领导行为。本书特点：本书力求从管理角度...

公平与均衡 中小学薄弱学校改造与发展研究

本书以国家“十二五”教育发展纲要为主导，提出了社会教育的公平与均衡这个社会热点问题，分析了我国特别是四川省薄弱学校产生的原因，以及如何改造、发展的途径，还研究了国外发达国家解决薄弱学校问题的经验借鉴...

泛自闭症者的社交能力训练 学校没有教的人际互动法则

开启孩子天赋的妈妈学校 3 表达能力

目前越来越多的家长把孩子送到这样那样的补习班，可是身为家长可知道，自己便是孩子最好的老师。本系列图书系统的从五个方面阐述了如何让妈妈找到孩子的天赋，从而进行培养。主题鲜明，教育方法系统完善，作者的两个...

国家建筑标准设计图集 农村中小学校标准设计样图

本图集内容分为三个部分：包括《农村普通中小学校建设标准》部分条文的图示；学校场地布置和教学、办公等用房的常用尺寸和布置；八个不同规模的农村中小学校方案示例。...