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校本教研与教师专业成长
杨江峰著2014 年出版131 页ISBN:9787211069507本书主要阐述了校本教研的概念、内涵,专业成长的理念,校本教研的成效,教师专业成长的一般规律,教师专业成长的时代要求,校本教研与教师专业成长的关系,校本教研促进教师专业成长实施路径,中外教师专业成长经典......
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梁国钊集 科技哲学教研三十年
梁国钊著2012 年出版270 页ISBN:9787512004627本书作者为广西大学教授,国务院特殊津贴专家,长期研究哲学理论。本书汇集作者在哲学理论方面的研究成果,特别是用哲学理论研究现实问题,有一定深度。...
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音乐学文集 武汉音乐学院音乐学系建系二十周年特辑 1986-2006
蔡际洲,孙晓辉主编;武汉音乐学院音乐学系编2006 年出版314 页ISBN:7103032173本书为武汉音乐学院音乐学系系庆20周年纪念文集。书中收集了该系教师近20年来的科研教学成果。
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教研智慧丛书 认知物理教学研究
梁旭编2011 年出版274 页ISBN:9787533891459认知心理学与教育学的结合,不仅使认知心理学找到了最重要的研究领域,也使认知心理学产生了更加接近教学实际的一次分化,本书为一本研究认知心理学与物理教学结合的专著。...
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校本教研教师行动研究案例 第3版
罗炜,姜平,刘翠鸿主编2010 年出版216 页ISBN:9787810647397本书从校本培训、校本教研、课程故事、案例教学等不同的角度阐释以校为本的教育改革的理念与策略。为中小学教师培养新课程理念提供帮助。...
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复旦大学文物与博物馆学系论文选集 1
朱顺龙主编;复旦大学文物与博物馆学系编2014 年出版304 页ISBN:9787309103076本书系近十年来复旦大学文物与博物馆学系教师的优秀论文汇编,本集所刊的26篇论文均为在国内外学术期刊上公开发表的重要学术成果,涉及考古、文物、博物馆、文物保护等多个领域,其中有思考、有探索,也有疑问和困...
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教师在校本教研中成长
于潜著2013 年出版386 页ISBN:9787506830836本书汲取了教育科研与本地区校本教研的一些经验和教育教学实践中积累的新成果,本书就校本教研的基本理念、校本教研的内容和特性、校本教研的方法和步骤、校本教研课题的选择、校本教研和行动研究、校本教研...
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