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区域性现代学校制度体系构建
常生龙，潘惠琴主编2015 年出版354 页ISBN：9787560856278在现代学校中，“管理要以人为中心，服务于人并以人的发展为目的，建立起依法治校的管理体制”显得尤为重要，因为推进依法治校工作是落实依法治国基本方略的要求，依法治校保障着教育方针的贯彻落实和素质教育的全面...
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情系教育 教师与青年篇
钱理群著2015 年出版529 页ISBN：9787108051349“教师”是钱理群先生非常看重的一个身份。从北大退休以后，他投身到一直关注的中小学教育中，与很多在教育第一线的中小学教师进行了交流对话，一起对中国教育的现状和前景进行着总结与思考。本书即是他多年来关...
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明远教师教育创新探索与实践
宋秋前，鲁林华，段双全主编2015 年出版263 页ISBN：9787308153843本书为浙江省高校教育教学改革项目“明远教师教育创新探索与实践”的部分成果。全书分“教学研讨”“教学策略”“教学艺术”“教学行动研究”“其他”五个部分，包括初中语文教学认知结果与过程相统一的实施...
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大夏书系 与大师同行 教师要学马卡连柯
雷玲主编2015 年出版240 页ISBN：9787567541351马卡连柯的教育思想如何在中国生根发芽？教师们在学习他的教育思想时，会有怎样的收获和解读？本书中，老师们结合自己的实践探讨马卡连柯教育思想的精髓。每位教育实践者，都有自己的所思所想，在教育实践中也有不同.....
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大象学校 4 怪物留学生
迟慧著；阿咚绘2015 年出版150 页ISBN：9787531348283小象们去怪怪国参加一年一度的“恶作剧”节，他们在恶作剧商店里买了一堆礼物，互相赠送，他们在这里结识了“怪味豆”，还帮助他找到了亲哥哥，他们还认识到了每个人的价值在于他的独一无二，要享受做自己。当他们回.....
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自然的心声 华德福学校的音乐课
（德）埃特里希文；洛尔图；芮虎译2015 年出版132 页ISBN：9787530975336本书是一本特别的针对儿童音乐教育的图书，最大的特点是把音乐融入故事中，一幅优美的图，一个生动的故事，后附一两个乐谱，供老师和家长讲给3-8岁的孩子，可以在讲故事的过程中哼唱出来。这是一本权威的、对幼儿音乐....
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幼儿数学认知潜能开发教师指导用书 4-5岁
何秋光著2015 年出版69 页ISBN：9787544841023本系列图书严格根据2012年教育部颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》数学认知目标编写，以发展幼儿数学认知潜能为根本宗旨，有利于促进儿童数学与思维发展的目标出发，按照由易到难、有简单到复杂、由具体到抽象的...
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幼儿数学认知潜能开发教师指导用书 3-4岁
何秋光著2015 年出版41 页ISBN：9787544841030本系列图书严格根据2012年教育部颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》数学认知目标编写，以发展幼儿数学认知潜能为根本宗旨，有利于促进儿童数学与思维发展的目标出发，按照由易到难、有简单到复杂、由具体到抽象的...