教育学

本书以问题为导向，以案例为载体，以基础教育领域的教师步入工作岗位之前必须具备的基本教育理念、掌握的基本教育学理论和知识、形成的基本教育教学技能、面对的基本教育教学工作作为编写的逻辑起点，以满足师范...

北京教育发展研究报告 2015年卷 首都教育“十二五”回顾与展望

《北京教育发展研究报告·2015年卷》是以北京教育科学研究院的研究人员为主体，充分吸收政府部门、科研机构、高等院校等专家学者的意见建议，编纂而成的有关北京教育的年度性研究成果。本书旨在全面系统地反映...

消费者行为学 第3版 12五普通高等教育本科国家级规划教材 面向21世纪课程教材 2011年度普通高等教育精品教材

菲律宾华文教育综合年鉴 2005-2014

跨境民族教育研究

本书以广西、云南为个案，阐述跨境民族教育的概念及研究的价值，介绍邻国边境教育政策，分析中国边境民族地区的教育发展现状，总结西南边境民族教育的基本经验，剖析其面临的问题及原因，提出跨境民族教育发展的路径.....

社会性别教育

本书大学生较为关注、与大学生成长与发展密切相关的女性及性别问题为主要内容，以《中国妇女发展纲要（2011-2020年）》设置的促进妇女发展的重要领域为主要依据，紧密结合全面建成小康社会和贯彻落实“男女平等基...

学前教育学

本书为高职高专教材。本书阐述了学前教育学的研究对象、发展概况，介绍了当前主要学前教育理论观点，尤其对学前教育教学进行了探讨，并增加了早期亲子教育内容。本书有理论，有任务驱动，以实现理论与实践的融合。是...

教育新论

本书是作者从教二十多年的理论探索和经验总结，代表作者的教育思想、教育理想和教育梦想。全书共分十章，内容大致分为两大部分。第一部分是从第一章到第四章，主要论及未成年阶段的课程体系，也就是“2+X”课程体...

爱满教育

本书为著名特级教师、浙江省绍兴市金近小学校长何夏寿的教育叙事集，以文学的笔法讲叙了自己经历的教育故事。每一个故事中都饱含着教育的爱和智慧，直抵人的心灵。作者也是一位儿童文学作家，文笔细腻，善于从寻常...

辛雷教育体系

本书探讨了如何构建更有效、更科学的学习、教育体系，作者从学习方法、学习方案、学习分类、学习策略、学习规划、学习监控、学习因素和学习过程等方面系统阐述了该体系的构建和操作。全书语言平实易懂，体系架...