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个性化思维建构教学的思考与实践
王钢城，高玉岱编著2012 年出版281 页ISBN：9787560745107本书以济南市历城稼轩中学教学实践活动为例，对构建个性化思维教学进行了实践探索与理论思考。
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图书馆科学发展的理念与实践
吴涛，王关锁著2012 年出版260 页ISBN：9787506831192本书就图书馆和谐发展的战略与指导思想、图书馆和谐发展的实践指向、图书馆和谐发展中的功能扩展与学术创新等问题进行了研究。
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