概率论与数理统计教学设计

本书主要包括教学设计总论和20节课程教学设计。每节课程教学设计包括：教学目的、教学思想、教学分析（教学内容、教学重点、教学难点、对重点难点的处理）、教学方法与策略（课堂教学设计思路、板书设计）、教学安排...

中学生主题班队会活动的组织与指导

中学主题班会设计与组织

本书以主题班会的设计与组织为中心，紧紧围绕班主任如何开展主题班会进行写作。本书在写作的过程中考虑到了循序渐进的原则，从初中一年级到高中三年级按学生的实际情况进行设计安排。...

教学原理与教学组织文论选读

中学语文比较教学·中学语文比较教学 修订版

基于认知工具的数学实验教学研究 信息技术与中学数学课程整合的新方法

信息技术与学科教学整合，一直是教育信息化研究领域中的一个核心问题。数学课堂上，教师注重于把数学作为一个现成的系统化知识体系，忽视了数学知识的发现与形成过程，数学因此渐渐演化为一种枯燥的符号运算或推理...

苏联中学化学实验室的组织经验

敦煌写卷书法研究

中学普通教学法 一名：实用中学教学法

分五部分，讲述教室的管理，教学的技术、方法及估评。

首都师范大学基础教育研究丛书 做中学 在课堂教学中促进学生数学基本活动经验习得的实践与思考

本书介绍了从数学的本质特点出发，把课堂教学设计成学生亲自经历数学知识的“再发现”和“再创造”的归纳和演绎的完整活动过程，从而促进学生获得对数学知识的深刻理解、数学基本活动经验的有效习得和数学学习...