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学校课程领导论 理论研究与实践探索
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理解困境 课程改革实施行为的新制度主义分析
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哈佛大学本科生课程改革研究
张家勇著2011 年出版409 页ISBN:9787540680367本书详细分析了哈佛大学自创办以来的课程演进历程,探讨了五次重大课程改革的背景、实施情况、取得的效果,系统总结了哈佛大学课程改革的主要特点和经验,深化了并延伸了相关的研究。哈佛大学第五次课程改革刚刚...
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幼儿园新课程新游戏 综合游戏案例设计 小班
杜平凡编著2011 年出版127 页ISBN:9787539444444本丛书是专为幼儿园教师及幼儿家长编写的游戏案例参考书。所选游戏案例均来源于教师的实践,除了目标建议、游戏准备、游戏过程和游戏延伸以外,还专门增加了“温馨说明”,帮助教师理解、运用,具有很强的可操作性...
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幼儿园新课程新游戏 综合游戏案例设计 大班
杜平凡编著2011 年出版127 页ISBN:9787539444420本丛书是专为幼儿园教师及幼儿家长编写的游戏案例参考书。所选游戏案例均来源于教师的实践,除了目标建议、游戏准备、游戏过程和游戏延伸以外,还专门增加了“温馨说明”,帮助教师理解、运用,具有很强的可操作性...
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幼儿园新课程新游戏 综合游戏案例设计 中班
杜平凡编著2011 年出版127 页ISBN:9787539444437本丛书是专为幼儿园教师及幼儿家长编写的游戏案例参考书。所选游戏案例均来源于教师的实践,除了目标建议、游戏准备、游戏过程和游戏延伸以外,还专门增加了“温馨说明”,帮助教师理解、运用,具有很强的可操作性...
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新课程与思想政治学科教学论研究
陈丽杰著2011 年出版294 页ISBN:9787303133789本书立足于新课程改革的实际,对于新课程改革下的思政教学进行了研究,具体涉及原理论、教学论、教学评价论、教师论等方面,从理论基础和实践建构方面进行了指导,对于当前高校师范类思政专业学生具有一定的指导价...
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