教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会制

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计算机网络技术教程自顶向下分析与设计方法

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吴功宜，吴英编著2010 年出版351 页ISBN：9787111282976
本书按照自顶向下的分析与设计方法，在系统地讨论计算机网络的基本概念、网络技术发展的三条主线（互联网应用、无线网络与网络安全），以及广域网、局域网与城域网技术发展、演变的基础上，重点讨论了网络应用与应用...
中学教材全解科学九年级上浙江教育版

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李振喜主编2010 年出版314 页ISBN：7541996033
本书根据新课标的要求，以新课标教材为编写蓝本，紧扣教材，全面透彻，逐次深入，释疑解难。
中国家庭高等教育投资行为研究

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许祥云著2010 年出版300 页ISBN：9787302231011
本书通过对家庭高等教育投资的动因、意愿选择、教育类型选择、院校属性选择、专业选择等方面的分析，揭示家庭高等教育投资的内在机制和规律。...
高等数学学习指导上

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尹水仿，余胜春主编2010 年出版252 页ISBN：9787030288981
本书主要内容包括：函数与极限、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分、定积分的应用、微分方程、空间解析集合与向量代数、多元函数微分法及应用、重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数...
中学教材全解科学八年级上浙江教育版

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李鹏云主编2010 年出版312 页ISBN：7541990302
本书根据新课标的要求，以初中新课标教材为蓝本编写，紧扣教材，全面透彻，逐次深入，释疑解难。
教育技术定义与评析

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（美）艾伦·贾纳斯泽乌斯基，（美）迈克尔·莫伦达著2010 年出版311 页ISBN：9787301179246
本书是美国教育传播与技术协会（AECT）近年来编写的带有领域性、基础性和共识性的重要著作，它修正、深化了1994年AECT年会上提出的“教育技术94定义”及教育技术学的研究范畴而提出了“05定义”，是该领域的纲领性...
21世纪初东盟高等教育

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张建新著2010 年出版260 页ISBN：9787222063099
本书为国内系统论述21世纪以来东盟10国高等教育发展状况的第一本学术著作，它以一种全景式的视角，从3个层面10个维度描述了东盟高等教育的宏观图景。...
计算机导论实验指导

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陈长顺主编2010 年出版147 页ISBN：9787302236665
本书是计算机导论教材的实验指导部分，全书共36课时，设计了18个实验，可以帮助学习者掌握计算机系统的基础知识。
高等数学学习指导

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杨硕，汪彩云，李霞编著2010 年出版320 页ISBN：9787563524051
本书共十二章，包括函数、极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分、微分方程、空间解析几何与向量代数、多元函数微分学、重积分、曲线积分和曲面积分、无穷级数，每章主要有知识...
计算机辅助幼儿美术教学

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徐立芬主编2010 年出版182 页ISBN：9787122078094
本书汇集了教师们成功的活动教案、活动案例和论文等。