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教育社会学与教师研究
周艳著2008 年出版261 页ISBN:7560942857本书分5章,主要阐述了教育社会学理论形成、发展、应用,讨论了教师社会学问题。教师教育及教师专业化发展的社会学研究对中小学及大学教师的专业化实践进行了社会学分析。并对当代教育社会学研究现状做了回顾...
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新实用汉语课本 俄文注释本 教师用书
刘珣主编2008 年出版135 页ISBN:9787561921203本书是为以英语为母语或媒介语的学习者学习汉语而编写的一套新教材。本书是教师手册,供教师使用进行教学的配套参考书。
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致用英语 听力教程 1 教师用书
方健壮主编;蒋清凤副主编2008 年出版177 页ISBN:9787560073293本书共4册,满足两个学年,四个学期,每学期64课时的教学需求。本教材包括学生用书、教师用书,学生用书配mp3听力光盘。每册包括16个单元,每单元包括精听内容和泛听内容,泛听内容集中放到书后。...
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怎样做一个不平庸的教师
欧阳明主编2008 年出版249 页ISBN:9787561439722推进课程改革,实施素质教育,关键在于一支高素质的教师队伍。该书共80篇文章,主要内容包括做敬业型教师、做示范型教师、做进取型教师、做学习型教师、做专业型教师、做智慧型教师、做阳光型教师等。...
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提高教师反思力50策略
(美)GERMAINEL.TAGGART,ALFREDP.WILSON著2008 年出版227 页ISBN:9787501963072培养“反思性教师”是近年来国际教师教育改革的一项重要内容。本书在论述反思力的基本理论和知识背景的基础上,详细介绍了50个促进教师反思力的活动策略,包括观察学习、反思日志、微格教学、叙事研究、行动研...
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残疾人创业培训 教师手册
国际劳工组织编译2008 年出版61 页ISBN:9787504570680本书为SIYB培训的配套教材,内容涉及将残疾人融入SIYB培训;残疾人的SIYB培训组织;残疾人SIYB培训的推荐和学员选择;实施残疾人SIYB培训;残疾人SIYB培训后续支持;残疾人SIYB培训监督与评估。...
