21世纪教研教改“十二五”规划新教材 写作案例

北京语言大学青年学者文库 汉语口语话语标记成分研究

话语标记（discourse marker）是美国学者提出的概念，但在理论上和实践操作中理解和把握实际存在着很大分歧，而目前关于汉语口语话语标记只有一些零散的研究成果，因此本研究力图进一步明确话语标记的性质及功能，并在...

新课程网络教研

作为最早实施基础教育课程改革的省份，海南省在探索解决课改难题、科学推进新课程的过程中，逐步积累了一套行之有效的推进策略和方法，按照“以信息化推动教育现代化”的思路，借助网络科技破解课改难点，创造性地实...

校本教研成果撷萃 3 新课程 教学设计

集束学习法 高中英语 必修3 外语教研版

本书是专为高中生编写的教辅书。

大学英语教学中的语言输入输出理论研究

语言的输入输出理论是外语教学中应予重视和探索的问题。语言输入与输出模式的突出特点是通过教和学的过程来体现的，二者互相交融，密不可分。基于这些现象，本书主要从以下几方面进行撰写：1.语言输入理论；2.语言输...

《成都教研》教学资料 第19辑 中学教学语法示例

郑州市校本教研工作推进会资料汇编

新旅程 国际大学英语语言文学教授协会2013年北京年会论文集

本书为2013年在北京召开的年会论文选集，共收录26篇论文，主题包括文学批评理论、诗歌的魅力、莎士比亚研究、弥尔顿研究、维多利亚时期文学、非英语文化中的英语文学、作为国际交流通用语的英语等当下10多个英...

中学数学教研论文的读与写

本书以作者发表的论文为案例，生动地探讨中心数学教研的方法和技巧。