“汉堡教学论模式”的跨学科外语人才培养研究

本书是教育部项目“‘汉堡教学论模式’的跨学科外语人才培养创新体系研究”的研究成果。从人才培养的学科内涵建设、教学标准体系、教学实践、几所高校培养模式比较、对策建议、学生思辨能力与跨文化能力培...

高校思想政治理论课教学管理创新研究 基于辽宁省思想政治理论课的实践探索

本书结合大学生思想实际，尊重大学生自身成长和发展的规律，总结了辽宁省高校思想政治理论课教学管理的实践经验，创建了思想政治理论课教学管理的新模式。是辽宁省高校思想政治理论课建设研究的新成果，是一部思想...

高校智库建设的理论范式和实践创新 浙江师范大学非洲研究院十年发展报告

本书着力解决当前高校智库建设的三个基本问题：一是“为什么”的问题，即高校能不能建智库，为什么要建设高校智库；二是“是什么”的问题，即高校智库区别于其他智库的特质内涵是什么，优势功能有哪些；三是“怎么做......

企业技术创新风险的博弈分析 理论与案例研究报告

云南旅游职业学院人才培养工作评估的实践与创新

云南旅游职业学院是云南省唯一一所旅游类、大专层次，公办全日制高等职业院校。历经六十载，学院建设取得丰硕成果，《云南旅游职业学院人才培养工作评估的实践与创新》是云南旅游职业学院人才培养工作和内涵建设...

学位与研究生教育评估的理论与实践

本书所收论文研究和探讨了学位与研究生教育评估的基本原理及目的、特点、职能

研究习与创新思维培养研究

研究性学习作为一种培养学生创新思维能力的比较有效的模式，通过改变学习方式，促进了以创新教育为重点的素质教育的实施。研究性学习与学生的创新思维和信息素养的培养，已经自觉地结合起来。学生创新思维和信息...

社会管理模式创新的法理与实证研究 以宜昌市网格化管理等为例

本书以宜昌市社会管理机制中的网格化管理等机制为例，通过大量的实证数据来分析政府职能转移的法律规制问题、网格化管理中的网格员队伍建设问题、以及宜昌市探索的农民用水户协会等非政府组织运行机制和宜昌...

突破创新 人才培养模式改革与探索

本书是首都经济贸易大学教学一线教师对我国目前高等教育人才培养模式的发展与改革所做的相关理论分析和各方面的实践探索。本书是作者们实际的教学、人才培养经验的总结和升华，对我国高等院校人才培养模式的...

受众研究的理论与实践

本书是由我国历史久远的地方党报领导与高等院校新闻传播专家合作的，对新时期我国报纸受众研究的专著。