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从出生到3岁 婴幼儿能力发展与早期教育权威指南
(美)伯顿·L.怀特(Burton L. White)著;宋苗译2007 年出版365 页ISBN:7807243120本书详细介绍了从出生到3岁婴幼儿的早期发展和早期教育。
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来自基础教育的研究 角色体验与幼儿社会化实践
朱鸽翔著2007 年出版358 页ISBN:9787807304654本书从不同的角度探讨了目前基础教育面临的问题,而本书所有的研究成果都是来自基础教育第一线的教育工作者,因此本书具有视角新、观点明、具有很强操作性的特点。...
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幼儿园语言教育活动设计与组织
周兢主编1996 年出版509 页ISBN:7107114654本书从教育活动的角度阐述了我们对幼儿园语言教育活动理论问题的认识,并将幼儿园语言教育活动划分为6种基本类型,进一步论述了各类语言教育活动的目标、特点、设计组织结构及要点。在这本书中,编者试图用理论...
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提问是记者的天职 与英美报刊主编对话
王尔山著2003 年出版274 页ISBN:704013708921世纪经济报道记者王尔山走访了欧美各大报刊,对这些重要媒体的主编一一进行了访谈。本书就是这次极具价值的访谈的最终成果,它汇集了这些媒体总裁在办报、办刊方法,报刊管理策略,报刊定位与特色,记者如何成长等...
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让理论看得见 活动理论与幼儿教育
虞永平主编;孙琴干著2011 年出版170 页ISBN:9787539752488《让理论看得见·活动理论与幼儿教育》书中系统地介绍了一些基本的教育理论,通过对活动理论的全面解读,旨在将其发展脉络和背景呈现出来,揭示理论的精华与内核,并期望将理论同实践结合起来,使读者清楚理论的实践...
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幼儿社会性发展与教育
杨丽珠,吴文菊主编2000 年出版474 页ISBN:7810424718《幼儿社会性发展与教育》一书,是我们承担“国家教委高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”立项项目——“教育系儿童心理学教学内容、体系和方法改革的研究与实践”的研究成果之一。本课题研...
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做最好的教育 小学、幼儿园教育研究与实践
曾用强主编2015 年出版307 页ISBN:9787562346050这本论文集是名教师培养对象在过去两年的培训期内撰写的论文合集。这些论文主要围绕他们对教育教学的各种问题的思考,既有一定的深度理论,又有较强的实践价值,反映出名教师培养对象所具有的较为深厚的理论素养...
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北京市碳足迹影响因素、削减潜力及低碳发展策略研究
柯水发著2016 年出版313 页ISBN:9787511535801本书从北京市碳足迹状况、哪些因素影响碳足迹、碳足迹削减的潜力如何、城市居民的低碳生活意愿及行为如何,国外有哪些低碳发展经验可以借鉴,以及北京该制定怎样的低碳发展策略等视角进行层层深入研究。本书可...
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