老北京人的口述历史 上

老北京人的口述历史 下

中学教师教学的策略与技巧

本书旨在阐述如何通过教学自我评价过程，采取相应的措施，培养优秀的教师。本书的目的是指导教师在课堂教学实践中提高教学水平。

课程改革与教师教学能力发展研究

本书论述了教师参与课程改革，投身教育教学研究是发展教学能力的关键。

做一个研究型教师

本书从各个方面阐述了教育教学中的新知识和新技能，从如何上好一堂课到教学能力的培养，从新课程观念到课堂教学技能拓展。

新时期中小学教师职业道德教程

本书旨在提升教师的职业道德水平。

教师如何提升人文素养

本书介绍了教师如何提升人文素养，成就最受欢迎的教师。内容包括：一、教师人文素养的基本内涵；二、教师人文知识；三、教师人文态度；四、教师人文精神。五、人文素养修炼方式。每一项内容都密切联系实际，配合最新.....

现代学校办学质量

本书作者结合多年从事教育研究工作实践，收集了一些国内外基础教育教研改革的的相关资料，论述了现代办学质量的要求和内涵，现代办学的目标以及管理体系、办学质量系统的支持条件和评价体系。...

老北京台湾人的故事

本书为回忆老北京台湾人生活的散文。

教师应该和能够做到的

本书在紧贴实际的过程中显现出一种朴实的理论关怀，突出细节而不是高谈阔论，囊括了从教学实务到教师专业发展的诸多细节，探讨了教师们所必需掌握的核心概念和策略。...