小学数学体验学习研究

本书包括走进小学数学体验学习、小学数学体验学习方式全接触、小学数学体验学习课例设计三个部分。

课程改革的教学支持研究

本书对基础教育课程改革中的一些关键概念——“课程类型”、“小班化教学”、“分层教学”、“教学策略”和“后现代主义课程与教学观”——展开专题研究，对其基本概念、历史与现状等逐一进行了梳理，以期理清...

公司组织与管理 第2版

课程实施与教学创新

本书包括课程目标与课程过程，结果评价与评价过程，课程管理与课程领导，强化基础与实践创新等。

课程改革与学校文化重建

语文课程与教学论

本书为师范院校学生用书。本书探讨了中小学语文课程的性质、地位、理念和评价等。

联合国打击跨国有组织犯罪公约和反腐败公约程序问题研究

本书汇集18篇论文，从对《联合国打击跨国有组织犯罪公约》和《联合国反腐败公约》的基本介绍开始，逐层深入探讨了“两公约”所涉及的刑事程序问题，融理论与实践为一体，在借鉴公约及各国立法的基础上对我国刑事程...

校本教研实践创新

开展校本教研，对创造性地实施新课程，促进教师专业发展，提高学校的课程建设能力，提高教育教学质量，具有重要意义。但怎样进行教研才有效？本书主要讲述校本教研的创新问题。第一部分为探索篇，主要讲述新旧课程转......

高师理科专业教育改革研究 基于我国基础教育课程改革趋向的分析

“湖北师范学院学术著作出版基金”资助出版:本书对基础教育课程改革的国际及国内背景作了分析，特别是对基础教育课程改革中的科学教育这一部分改革的基本内容进行了解读和剖析。 ...

个性与组织

本书作者是美国著名的行为学家，本书讲述组织行为是由个人和正式组织融合而成的，组织中的个人不可避免的要经历从不成熟到成熟的过程。