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校本教研与教师专业成长
杨江峰著2014 年出版131 页ISBN：9787211069507本书主要阐述了校本教研的概念、内涵，专业成长的理念，校本教研的成效，教师专业成长的一般规律，教师专业成长的时代要求，校本教研与教师专业成长的关系，校本教研促进教师专业成长实施路径，中外教师专业成长经典......
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校本教研与教育科研论文的写作
陈永明总主编；高长梅，苟萍主编2006 年出版442 页ISBN：7801783360本书从校本教研的理论与实践探讨、教育科研论文、报告、教学案例的总结及撰写技巧等几方面，介绍了校本教研与教育科研论文的写作。
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标准参照语言测试研究
黄锐著2012 年出版290 页ISBN：9787561544563本书试图分析和区分传统的常模参照测验和标准参照测验的不同，说明主张以教学大纲为教学指导的标准参照测验的重要性，并进而探讨现代教育测试理论，主要是试题反应理论（item response theory, IRT）对标准参照语言...
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学科分类
出版时间