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学校心理辅导实用规划
吴增强著2012 年出版396 页ISBN:9787501987733本书非常全面地介绍了学校心理辅导规划与管理的实践方法,学校心理辅导教师的工作范畴和具体方法:如个别心理辅导、团体辅导、心理辅导课程等;作者借鉴和介绍了西方发达国家心理健康教育的模式,总结了我国20年中...
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增值评价 学校评价的新视角
马晓强著2012 年出版148 页ISBN:9787303146482本书系统介绍国外学校增值评价的基本做法,剖析其实施的深层次背景和经验教训,结合我国的国情和教情,基于已有研究和地方实践探索,提出关于我国学校评价的增值评价体系,从而进一步推进国内教育公平和提高教育质量...
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学校质量的监控与评估
孙远航著2012 年出版241 页ISBN:9787040348651本书是在学校层面研究和探讨质量的监控与评估,以“四环模型”为理论框架,以学校发展规划为实践抓手,通过“监控”来发现问题,通过“评估”来实现绩效考量。目的在于建立一个学校层面的质量保障体系和运行机制,从...
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学校定向运动教学与技战术训练
单小忠著2012 年出版132 页ISBN:9787533897284定向运动是一门新兴的运动课程,适合于各教育阶段开展教学,利于强健学生体魄,提高学生综合素质。本书全面介绍了学校定向运动教学与技战术训练有关的内容,可作为补充教材供开展定向运动的教练员及学员使用。...
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20世纪人文地理纪实 延安一学校
程今吾著;吕晴整理2012 年出版170 页ISBN:9787515311814本书以纪实文体,详细介绍了在抗日战争前后,延安“抗小”的教学生活,老师、学生的形象栩栩如生,虽生活艰难,但人心向上。陶行知生活教育的理念与延安精神的结合,成就了这样一所特殊的学校。...