幼儿园教师与儿童的认知风格

认知风格研究对因材施教促进个体发展十分重要，本书关注儿童的学习和教师的教学行为，是学前研究的重要领域。

龙溪师范学校百年回眸

本书详细介绍了龙溪师范学校成立百年来由一个不起眼的规模很小的师范学校成长为规模较大、学科较重、师资水平较高的漳州城市职业学院的发展历程。...

现代教师礼仪

教师是人类文明的传播者，担负着教书育人的重任。教师劳动的示范性特点使人们对教师各方面素质比如业务、道德素质、礼仪素质等的要求，都高于其他行业。本书涵盖了教师的仪表、仪态、语言、行为、师生关系、社...

大学汉语 教师用书 第二册

本书按精读课教材炃15课，每课包括教堂内容、教堂要求、教堂时间、老龄使用、词语教学、语法教学、课文教学、课堂练习参考答案等几部分，除为教师提供教教学参考和教学建议之外，还配有三课教案和三套单元测试题...

品德与社会 教师指导用书 四年级 下 第2版

教师心理健康与专业成长

本书从总体上阐述教师心理健康的含义、标准，以及教师心理健康对教师专业成长的影响，考察了教师心理健康的现状、问题及成因，探讨了维护与促进教师心理健康进而对其专业成长的基本策略和方法。...

高职院校教师资源开发与管理

本书是有关高职高专院校教师资源开发与管理方面的专著，在理论与实践结合的基础上，介绍了当前高职院校教师资源目前的现状及发展的基本要求及基本操作规律，并对未来的建设进行了研究与探讨。...

全纳教育与教师发展

本书涵盖美国特殊教育的制度、政策、学生分析、课堂操作以及策略等多方面内容，着重对新教师提出了种种帮助和问题解决方法与策略，对国内的特殊教育是很好的借鉴。...

顺德区教师美术作品展览作品集

学校唱歌教学

本书是教育部“全国中小学教师远程非学历课程资源开发项目”成果。为指导中小学音乐教师唱歌教学技能而编写。主要包括歌唱艺术的基础、唱歌教学的基础知识和唱歌教学的教学技能、唱歌教学的教师素质等内容...