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特殊教育探新 教育康复整合课程和专业建设
张文京编著2018 年出版226 页ISBN：9787568907415这是一本关于课程和专业建设方面的专著，主要是为了阐述和贯彻教育康复这个理念，结合重庆师范大学在教育康复课程专业建设方面的实践经验为基础，进行的经验总结和理论提升。是对我国特殊教育课程和专业建设的创...
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探索中国基础外语教育的理论与实践 中国教育学会外语教学专业委员会成立30周年纪念论文集
中国教育学会外语教学专业委员会，人民教育出版社汇编2011 年出版521 页ISBN：9787107234736本书为论文集，介绍展示了我国基础外语教育事业的发展、经验和成就，分析了目前外语教育的问题和不足，对我国英语教学的研究者、中小学外语教师和各级教研员，具有一定的指导意义。...
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科教园地百花齐放 纪念中国教育学会小学科学教育专业委员会成立20周年
中国教育学会小学科学教育专业委员会编2010 年出版190 页ISBN：9787107229565本书中包括学会工作概述，课标组对近10年小学科学教育的发展评述，省、市、地区教研室或教师关于课程改革的回顾，教研、教学工作经验总结，以及四套小学科学教材实验总结。书中还刊登了20年来四届理事会名单，学会活...
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思想政治教育专业建设与教学改革研究
赵金元等主编2009 年出版240 页ISBN：9787811129977本书为大理学院政法学院对该院思想政治教育专十年建设和教学改革的一个总结，也是对今后专业建设与教学改革的展望和思考。
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高等职业教育专业建设理论与探索
周建松主编2010 年出版109 页ISBN：9787308078078本书结合高职教育专业内涵建设年主题，探讨高职教育专业建设，从相关理论、专业建设机制、专业专业建设探索、基于专业背景的课程建设、基于专业背景的团队建设、基于专业背景的实训基地建设等方面阐述理论与实...
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