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思维方式、语言分析能力与语言知识 认知视角下的外语学习研究
苏建红著2014 年出版274 页ISBN：9787811307986本书通过两条基本线索展开：一是外语学习的一般认知性质与知识—技能本质，二是显性知识与隐性知识的关系、作用及其影响因素与影响机理。作为一个完整的有机体，这两条线索始终贯穿于全书的各部分之中，从二语习得...
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甘宁青地区人口迁移与多民族居住格局发展演变研究 基于民族关系与多元文化发展视角
卢小生责任编辑；刘有安2016 年出版253 页ISBN：9787516196113该书在梳理历史上甘宁青地区人口迁移与民族分布的基础上，重点了研究民国以来人口迁移对甘宁青地区民族居住格局及民族关系的影响。该书以为从民族居住格局和民族关系的脉络来看，元代是甘宁青民族居住格局的酝...
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中国新疆 多民族区域自治的现状
李晓霞著2009 年出版54 页ISBN：9787228117529本书主要介绍的是新疆维吾尔自治区的政治、经济、文化、民族等社会各方面的发展情况，使读者对新疆的历史与现状有清楚的认识，结构清晰，论述有力，内容通俗易懂。...
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以理性的方式认知音乐
孙佳宾著2014 年出版304 页ISBN：9787810965187本书为中央音乐学院“211工程”三期“中国民族器乐精品创作”项目合奏曲集，曲目由项目组委约和征集而构成的。
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中国少数民族地区经济发展方式转变研究
郑长德，罗布江村等著2010 年出版292 页ISBN：9787105111442本书共13章，第1章是导论，主要是提出问题，报告研究框架和研究方法，并对相关基本概念进行界定；第2章分析了转变经济发展方式的涵义，研究了民族地区转变经济发展方式的复杂性和特殊性；第3～12章分别从自然资源开发......
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让民族文化的甘露滋养青少年成长：上海市青少年民族文化培训活动的实践和思考
莫负春主编2008 年出版457 页ISBN：9787544417839本书由上海市教育委员会组织全市中小学教师参加的根据民族精神教育要求的论文评选，经市教委相关部门编辑整理加工后结集出版。旨在体现近年来上海学校教育工作者的新探索、新思考和新研究，本书在很大程度上体...