清华大学史料选编 1952年10月至1966年6月 第6卷 第4分册 建设多科性工业大学时期

《清华大学史料选编》第六卷（第四分册）的主要内容：编选了1952年10月－1966年6月期间清华大学的科学研究工作、研究生教育、实验室工作、生产工作、进修人员培养、对外交流与合作等六部分相关档案和史料。...

中国科学院教材建设专家委员会规划教材 高水平大学建设医学人文系列教材 医学心理学

医学心理学（MedicalPsychology）是研究心理活动与病理过程相互影响的心理学分支。医学心理学是把心理学的理论、方法与技术应用到医疗实践中的产物，是医学与心理学结合的边缘学科。它既具有自然科学性质，又具有...

建设更智慧的大学 大数据、创新与分析

大数据的出现改变了人们生活的众多方面，当然对建设更加智慧的大学也大有益处。研究机构可以利用产生的大数据改善学生的学习体验、提高研究的原创性、支持有效的社团延伸服务、改进校园基础设施建设。本书将...

以法为教 西北政法大学中华法系与法治文明研究院文丛

本书探讨法律教育学的基本概念和特征，观察和比较大陆和英美法律教育制度的共性及其差异，综述当代中国法律教育体系的发展演变和基本样式，探寻司法考试历史沿革及其与法学教育互动关系，考证近代法律教育思想遗迹...

提高人才培养质量 推进“双一流”建设 北京交通大学本科教学研究与改革论文集 2017 上

高校大学生创业就业能力素质建设

本书总共分为二十三章，整体可以分为四个大的方向，一是从我国大学生创业就业的历史沿革、时代精神、政策环境和教育责任出发，整体审视我国高校大学生创业就业的基本情况；二是对我国地方高校人才培养模式、人才培...

组织学习活动 小组互动方法

本书旨在以组织学习活动的形式，为改进具体教学实践策略的一种资源，为教师提供基于实证研究的教学策略（如马扎诺教师框架中所涉及的）来改善教学实践。本书可以帮助所有年级和学科的教师提高运用“组织学习活动”...

课堂改革在行动 小学数学前置小组合作学习模式实践研究

在新课程改革的大潮中，广东省小学数学特级教师、禅城区名校长杨翠带领着研究团队，在课程、教材、课堂、教法、评价等多领域改革均有所建树。 本书第一章阐述什么是前置学习、开展前置学习的工具开发、怎样开...

浙江大学儒商与东亚文明研究中心系列丛书 经典会读 老子

本书是浙江大学儒商与东亚文明研究中心，汇集世界华人顶级学者，对于《老子》进行会读的整理文稿。经典会读由儒学大师杜维明和儒商与东亚文明研究中心主任周生春教授共同主持，并与现场学者进行跨学科对话，共同探...

大学生诚信教育生态体系建设研究

诚信作为一种道德修养、立身之本和处事规范，是一切道德要求的基础，是人类文明的无形资产，更是新时期我国公民道德教育的基本内容。积极倡导诚信文明，是践行社会主义核心价值观的重要体现，也是构建社会主义和谐社...