挑战与突破 大学文化发展与文化城市建设

本书从传统文化中的文艺美学角度出发，分析对调和性情、书写意象的表达，发现其中蕴含与生态美学相通的哲学智慧，构建起一种蕴涵中国古代生态智慧、更具有时代特征的当代中国生态美学体系。其中蕴含着丰富的生态...

新视界大学英语系列教材 文化与跨文化交际 大学英语视听说

本教材是基于跨文化交际英语教学的理念编写而成的视听说教材，比较系统地选用了以文化和跨文化交际为内容的听力材料。根据材料涉及的话题，主要分为两部分：第一部分是关于跨文化交际过程、跨文化交际概念和策略...

拓展视野 交流文化 新编大学英语阅读教程 1 双色版

多元文化教育视域下大学英语教学理论探索

大学英语教师的教学哲学研究 以内容依托型课程教学为例 外国语言文学学术论丛

内容依托型课程作为大学英语课程教学改革的一种方案提出后，引起许多大学英语教师对其专业能力的怀疑和专业属性的困惑。本研究从大学英语教师面临新的课程实践形式产生的知识和身份困惑开始，以“教学哲学”为...

拓展视野 交流文化 新编大学英语阅读教程 3 双色版

乐在其中 一位老教研员的听评课研究

《乐在其中》共分为九个篇章，概况起来就是“九乐”，分别是设计巧妙、过程优化、扎实有效、耳目一新、意外收获、素质优良、值得研究、乐此不疲和其乐无穷。本书挑选二百节课来加以分析和研究，以飨读者，也是对执...

基础教育一线教师教研论文写作的七个环节

本书是作者从自身发展及工作经历出发，立足一线教师撰写论文所遇到的困惑，将论文写作过程细化成7个环节：辨析论文的类型、甄选论文的选题、选择研究方法、收集写作素材、构建论文结构、论文修改与优化，论文发表...

让教育与研究同行 大教研 新探

本书力图以崭新的视角对“教育与研究”进行研究的文选集。全书提出了一个鲜明的主张：让教育与研究同行，“同行”的关系式是“教育+研究”，“同行”的状态是一种“大教研”。全书以“思辩＋实证”的新探方式，以“....

北京非物质文化遗产传承人口述史 京绣·刘秀花