小学语文联结教学

本书从认知心理学、行为心理学、汉语言学等角度，进行联结性教学的学理推敲，提出语文联结性教学的概念内涵、实践表征、过程方法和课堂样态，并聚焦联结性教学的思维本质，探究焦点思维、陌生思维、联比思维、整合...

儿童的语文 于永正语文教学思想精义

童年，是人的精神原乡。一个成人能够童心不泯不容易，能够理解童年、敬畏童年更是难能可贵。而一个伟大的教师，却往往能将这颗易逝的赤子之心守住。在长期的教育生涯中，于永正老师紧紧围绕“儿童”与“语文”这两...

新加坡中学华文新课程研究 基于中国基础教育语文课程改革

新加坡华文新课程，特指2004年课程改革开始建立的华文课程体系。深入细致研究新加坡华文新课程的课程设置、课程实施，尤其教材建设，对我国的课程建设、教材建设、单元教学模式等具有很大的参考价值。研究新加坡...

高等教育教学评估与发展研究

本书从高等教育评估具有的五大基本特征：即认知性特征、科学性特征、相对性特征、互动性特征和中介性特征几个方向，就如何准确认识高等教育评估的特征 ,如何有助于揭示高等教育评估的内在机理 ,探索高等教育评...

小学语文课程与教学导论

本书由三部分构成，第一部分为“教师论”，由“小学语文教师”一章构成；第二部分为“课程论”，由“小学语文课程与教材”一章构成；第三部分为“教学论”，由“小学语文教学设计的基本理论与一般方法”“识字与写字.....

小学语文名师 文本教学解读及教学活动设计 三年级 上

本书为统编语文教材三年级上册的配套教师教学用书。以吴忠豪、薛法根等语文教育专家的先进教学理念为引导，强调语文核心素养的培养，强调学生的实践活动，采用板块式教学设计模式，既能反映语文教学改革的最新理念...

中国政府购买服务 社会资本合作与社会组织发展研究

随着我国社会主义市场经济的深入发展，创建多主体参与机制成为国家治理的重要共识，政府借助社会组织的力量，鼓励和引导社会投资、增强公共产品供给能力，促使各类资本优势互补、相互融合，充分发挥公共服务市场化配...

在研究中成长 北京工业大学实验学校教育教学成果集 1

科学思维激活思政课教师教学指导 以研究生“中国特色社会主义理论与实践研究”课为

中国近现代史纲要教学研究与设计

书稿是全国高等学校本科生公共必修思想政治理论课的辅助读物。书稿全面解读教材并提供辅导和练习。书稿引导大学生确立马列主义指导下的正确的中国近现代史观，坚定中国特色社会主义的四个自信，破除各种历史虚...