课堂教学转型丛书 让学习看得见 “226”教改实验研究

“训学研”一体化视域下的足球实验教学研究

中小学多学科协同实施法治教育教学指导用书 初中语文、历史、地理

本书阐释了要在初中语文、历史、地理学科课程中挖掘法治教育因素。如历史教学要关注法治发展史的教育，重点讲述依法治国的历史范例。为方便教师备课，每个示例均列“渗透契机”“渗透内容”“教学建议”“备课...

小学体育基本技术游戏化教学 教师参考用书

中小学思想政治（品德）课程与教学论

本书由八章组成，分别从中小学思想政治品德课的课程标准、教学过程、教学模式、教学方法等方面对中小学思想政治课课程与教学进行了探讨，具有针对性、应用性、创新性等特点，对中小学思想政治课教师具有一定的借...

大教育书系 论小学教学

赞科夫结合对传统教学体系的批判性分析，论述了小学教学的性质和任务，阐述了革新的小学教学体系的基本结构，列举了能表明学生在新体系条件下的发展进程的实验效果。具有重大的理论和实践价值。...

学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 中小学美术

从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...

学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 中小学音乐

从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...

小学作文教学论

本书以儿童语言交际功能发展的年龄特点为主线，构建小学作文教学的整个体系。全书分为三大部分：1.小学作文教学的基本原理，系统阐述了小学作文教学的出发点、训练序列、教学策略、研究方法；2.小学作文实验教学设...

小学语文文体教学大观

如何根据课文文体特点确定“教什么”“怎么教”的问题，受到越来越广泛的关注。为了及时总结梳理有关研究成果，帮助一线教师解疑释惑，让“关注文体”的课程理念落地生根，本书从理论和实践两个方面对“小学语文文...