如何当好教研组长 中小学教研组长专业素养与行动

论争 关于当代政治与哲学的对话

本书是由菲利普·波蒂主持的一场关于政治与哲学的对话，对话双方为阿兰·巴迪欧与让-克洛德·米尔纳。这场争论主要涉及政治名称（le nom politique）的晦涩性和无限的地位问题。问题的核心不在于同性恋婚姻这一...

重审马克思的“阶级”概念 基于政治哲学解读的尝试

本书从政治哲学角度对历史唯物主义的“阶级”概念作出了富有新意的深入探讨，同时对“去阶级化”的政治哲学给予了历史唯物主义阶级视角的批判与回应，对于抛离了“阶级”概念的后马克思主义的激进民主政治进行...

A Social History of the University Presses in Apartheid South Africa: Between Complicity and Resista

政治哲学终结了吗？ 汉娜·阿伦特VS列奥·施特劳斯

面对极权主义制度，面对现代性所产生出的恶，以及真正的公民自由与幸福，列奥·施特劳斯与汉娜·阿伦特展现出了两种不同的思考路径与方向：施特劳斯试图回到古人重新建立古典思想，进而探索自然中的人性；而阿伦特则.....

复旦政治哲学评论 第8辑 2016年 历史境遇中的自由主义

本书以“根据中国、学术为本”为学术理念，坚持纯粹的学术原则，倡导以当下中国政治秩序建构之正当性为出发点，以反思、批判的态度对待中西各种政治哲学理论资源，力争引导中国学人建构起基于中国文化身份和政治认...

反启蒙运动的启蒙 列奥·施特劳斯政治哲学研究

本书以反启蒙运动的启蒙为切入口，以古今之争为基本背景，以尽可能地像施特劳斯理解自身那样理解施特劳斯为基本原则，以把握施特劳斯的根本意图为基本目标，以理解和应对当代处境为根本宗旨，全面梳理了列奥.施特劳....

教育政策的价值基础 基于政治哲学的追寻

教育政策的价值基础研究是近几年教育学研究的重点领域和发展趋势。本书以政治哲学的视角，运用价值分析的教育政策分析路径，试图建构符合教育政策活动特征和规律的合理的价值基础体系，进而揭示教育政策价值基础...

中国共产党与中华民族伟大复兴 中国崛起的政治哲学解释

中国共产党登上中国政治历史舞台，中华民族伟大复兴的征程始有实质性进展。这一成就的取得既有中国共产党自身方面的原因，亦缘于中国共产党在引领中华民族走向伟大复兴过程中的系列正确政治抉择。就前一方面原...

在权力与秩序之间 新自由主义与新保守主义政治哲学批判

本书站在马克思主义政治哲学的立场上，批判新自由主义的权利至上主义和新保守主义的秩序至上主义，阐释权利与秩序之间的辩证关系。本书的创新点在于试图将权利与秩序结合起来，探讨国家如何建立有效的政治秩序以...